Zusammenfassung der Ressource
ORGANIZACION ESCOLAR Y ACCION
DIRECTIVA. HORARIO
- Lectivo,
recreo,
descanso
- Variables
- Higienocobiologicas
- Psicopedagogicas
- Socioculturales
- EL HORARIO es una herramienta ABIERTA QUE
PUEDE SER RECONSTRUIDA Y PERFECCIONADA
- Criterios para analizar la
distribucion del tiempo en el
horario
- Deseable
- Flexible y variable segun epocas,
contenidos curriculares y
circunstancias
- Posibilita y favorece la
atenciòn a la diversidad
- Considera el ìndice teòrico de
fatiha de determinadas
asignaturas
- Posibilita y favorece el desarrollo
adecuado y eficaz de la acciòn tutorial
- Considera y trata
manera global e
integrada los
contenidos
curriculares
- Es adecuado en relacion
con la edad de los
alumnos
- Posibilita las pausas y
descansos de duraciòn
razonable
- Favorece los
agrupamientos
flexibles de los
alumnos
- Considera y cumple las
prescripciones legales
- Indeseable
- Es uniforme,
rìgido e
invariable
- Dificulta la
atencion a la
diversidad
- No considera el indice teòrico
de fatiga en determinadas
asignaturas
- Dificulta la acciòn
tutorial
- Trata contenidos curriculares de
forma fragmentada y aislada
- Es inadecuada en relaciòn
con la edad de los
alumnos
- Dificulta pausas y descansos de
duraciòn razonable
- Dificulta los agrupamientos
flexibles de los alumnos
- Infringe las
prescripciones
legales
- El tiempo es un valor escaso en
cualquier
institucion/organizacion
- El tiempo es un valor escaso en
cualquier organizacion
- El escaso tiempo suele
gastarse casi totalmente
en el aula
- Tiempo recurso perecedero, NO SE
AHORRA NI ALMACENA
- NO SE ESTIRA NI SE
ENCOGE
- Recurso disponible al tomar
deciisiones curriculares
autònomas