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Beschreibung
Mindmap von alinelide30, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von alinelide30
vor mehr als 9 Jahre
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Parámetros Curriculares
para la educación indígena
- Tiene como propósito
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos
estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a
partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje,
orales y escritas, en los diversos ámbitos.
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos
estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a
partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje,
orales y escritas, en los diversos ámbitos.
- Educación Bilingüe
- Se desarrolla la lengua materna y se favorece la
apropiación de una segunda lengua, con
aprendizajes para la vida social y escolar,
consolidando el bilingüismo.
- Permite el aprendizaje del inglés
- Permite el aprendizaje del inglés
- Se desarrolla la lengua materna y se favorece la
apropiación de una segunda lengua, con
aprendizajes para la vida social y escolar,
consolidando el bilingüismo.
- Parámetros Curriculares
- Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y lingüísticas.
- La asignatura de Lengua Indígena
- Adoptó el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del
lenguaje y se complementa con la asignatura de Español.
- Prácticas Sociales del Lenguaje
- Son las pautas o modos de interacción que, además de la
producción e interpretación de textos orales y escritos,
incluye una serie de actividades vinculadas con éstas.
- Son las pautas o modos de interacción que, además de la
producción e interpretación de textos orales y escritos,
incluye una serie de actividades vinculadas con éstas.
- Prácticas Sociales del Lenguaje
- La carga horaria es la siguiente
- Primer ciclo de educación primaria indígena se proponen
7.5 horas a la semana para la asignatura de Lengua
Indígena, y 4 horas semanales para Español
- Para el segundo y tercer ciclos se establecen 4.5 horas semanales
para la asignatura de Lengua Indígena, y 4 horas semanales para
Español.
- Primer ciclo de educación primaria indígena se proponen
7.5 horas a la semana para la asignatura de Lengua
Indígena, y 4 horas semanales para Español
- Adoptó el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del
lenguaje y se complementa con la asignatura de Español.
- La asignatura de Lengua Indígena
- Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y lingüísticas.
- Prácticas Sociales del Lenguaje se dividen
en 4 ámbitos
- 1. la familia y comunidad
- 2. la tradición oral, los
testimonios históricos y la
literatura.
- 3. la vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos.
- 4. El estudio y la
difusión del
conocimiento.
- 1. la familia y comunidad
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