NUEVA ESCUELA

Generalidades
1. Movimiento pedagógico inovador
2. Surge a principios del S. XX
3. Primero en Europa
4. Se observa flexibilidad
  1. Rechaza la memorización
Características
1. Alumno activo
2. Enseñanza adaptable
3. Educación individualizada
  1. Cada alumno posee distintas habilidades
4. Docente no autoritario
5. Contexto sociocultural
Precursores
1. Ovide Decroly
  1. Producción y reflexión de experiencias=desarrollo pleno
  2. El docente es una guía
  3. Su propuesta
    1. 1.-Experiencia real
    2. 2.-Identificar problema
    3. 3.-Buscar soluciones
    4. 4.-Formular hipótesis
    5. 5.-Comprobar hipótesis
2. Jhon Dewey
  1. Alumno--->el centro
  2. Aprendizaje global
  3. Observar naturaleza=interés
  4. Jugar para aprender
  5. Contexto para enseñar
  6. Alumnos se desarrollan a partir de necesidades
  7. Los conceptos deben adaptarse a los alumnos
3. María Montessori
  1. Materiales Didácticos
    1. Naturales
    2. Favorecen la lógica matemática
    3. Control de error
    4. Acabados
  2. Niño
    1. Mente de especialista
    2. Mente Humanística
    3. Mente razonadora
    4. Mente absorbente
  3. Ambiente Preparado
    1. Áreas temáticas
    2. Amplio y abierto
    3. Hay libertad de escoger
    4. Trabajo individual
  4. Adulto
    1. Guía Montessori
    2. Ofrece material y actividades
    3. Poca intervención
    4. Observa capacidades, intereses y necesidades
4. Rudolf Steiner
  1. Educación Waldorf
    1. Antroposofía
      1. Desenvolvimiento físico, intelectual y espiritual
      2. Respeta ritmo y comprensión del alumno
      3. Sin exámenes
      4. Habilidades artísticas, manuales y prácticas

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