Zusammenfassung der Ressource
EDUCACION
- TEORIAS SOBRE LA
IMPORTANCIA DE LA
EDUCACION
- EDUCACION COMO SOCIALIZACION
- DURKHEIM
- VALORES COMUNES
- CREENCIAS
RELIGIOSAS Y
MORALES,
AUTODISCIPLINA
- SOCIEDADES
INDUSTRIALES
- SOSTIENE QUE
LA EDUCACION
ENSEÑA LAS
HABILIDADES
NECESARIAS
PARA CUBRIR
PUESTOS
ESPECIALIZADOS
- SOCIEDADES
TRADICIONALES
- SOSTIENE QUE LAS
HABILIDADES
OCUPACIONALES
LAS PUEDEN
APRENDER
DENTRO DE LA
FAMILIA
- DIFERENCIAS
- EDUCACION
- INSTITUCION SOCIAL
- PERMITE O FOMENTA LA
ADQUISICION DE HABILIDADES,
CONOCIMIENTO Y APLIACION DE
LOS HORIZONTES PERSONALES
- ESCOLARIZACION
- LAS ESCUELAS
- PROCEOS FORMALES EN LOS QUE SE ENSEÑAN
CIERTOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES A TRAVES
DE LOS PLANES DE ESTUDIO PREDETERMINADOS EN
ENTORNOS ESPECIALIZADOS
- LA ESCUELA PARA EL
CAPITALISMO
- BOWLES Y GINTIS(1976)
SOSTIENEN EN UN INFLUYENTE
ESTUDIO SOBRE LA EDUCACION
DE ESTADOS UNIDOS QUE LAS
ESCUELAS PARTICIPAN EN LA
SOCIALIZACION POR LA UNICA
RAZON DE QUE ASI
COLABORAN EN PRODUCCION
DEK TIPO DE TRABAJADORES
QUE NECESITAN LAS EMPRESAS
CAPITALISTAS
- EL PLAN DE ESTUDIOS
OCULTO
- BOWLES Y GINTIS
MOSTRARON LA
EXISTENCIA DE UN PLAN
OCULTO EN DONDE LOS
ALUMNOS APRENDEN
DISCIPLINA, SUMISION Y
ACEPTACION PASIVA
DEL ESTATUQUO
- EN LA ESCUELA SE
APRENDEN MUCHAS
COSAS QUE NO TIENEN
NADA QUE VER CON EL
CONTENIDO FORMAL DE
LAS LECCIONES, ESTE
PLAN DE ESTUDIO
ENSEÑA A LOS NIÑOS
QUE SU PAPEL EN LA
VIDA ES <<SABER CUAL
ES EL SITIO Y
MANTENERSE QUIETOS
EN EL>> (IBID)
- EDUCACION Y
REPRODUCCION
CULTURAL
- LOS ESTUDIOS SON
BASADOS EN LA
REPRODUCCION
CULTURAL, LA
TRANSMISION GENERAL
DE VALORES, NORMAS Y
EXPERIENCIASY LOS
MECANISMOS Y
PROCESOS A TRAVES DE
LOS CUALES SE
CONSIGUE
- -APRENDIENDO A
TRABAJAR
-ETNICIDAD,
ASPIRACIONES Y
CLASE EN
ESTADOS UNIDOS
- REPRODUCCION
DE LAS
DIVISIONES DE
GENERO
-EDUCACION,
CAPITAL
CULTURAL Y
FORMACION DE
HABITUS -LA
ADQUISICION DE
CAPITAL
CULTURAL -
- LAS DIVISIONES
SOCIALES Y LA
EDUCACION
- EL DEBATE SOBRE
EL CI EN LA
EDUCACION
- LA CURVA DE
FRECUENCIAS
- EL NUEVO CI
- LA
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
- GENERO Y
ESCOLARIZACION
- LAS DIFERENCIAS DE
GENERO EN LA
EDUCACION
RESULTAN OBVIAS
CUANDO SE OBSERVA
LA ELECCION DE
ASIGNATURAS EN LAS
ESCUELAS, YA QUE SE
SUELE PENSAR QUE
ALGUNAS SON MAS
ADECUADAS PARA
CHICOS QUE PARA
CHICAS
- LOS PROGRAMAS DE
LOS CURSOS SOLIAN
ESTAR DOMINADOS
POR HOMBRES Y LOS
MISMO PROFESORES
DEDICABAN MAS
ATENCION A LOS
CHICOS QUE A LAS
CHICAS
- EN LOS ULTIMOS
AÑOS SE HA
TRANSFORMADO
EL DEBATE SOBRE
EL GENERO LAS
CHICAS
COMENZARON A
SUPERARSE
TENIENDO MAS
POSIBILIDADES DE
CONTUNUAR MAS
AÑOS Y ACCEDER
A LA EDUCACION
LLEGANDO ASI A
CONSEGUIR HASTA
UNA
LICENCIATURA
- LA EXPLICACION AL FRACASO
ESCOLAR DE LOS CHICOS ES
VINCULADO CON UN CONJUNTO
DE PROBLEMAS SOCIALES
GENERALES COMO LO SON LA
DELINCUENCIA, EL DESEMPLEO,
LAS DROGAS,
- CRISIS DE MASCULINIDAD
- ETNICIDAD Y EDUCACION
- EXCLUSION SOCIAL Y
ESCOLARIZACION
- LA EDUCACION
EN UN CONTEXTO
GLOBAL