Zusammenfassung der Ressource
PARÁMETROS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN INDIGENA
- ASIGNATURA
Anmerkungen:
- SE COMPLEMENTA CON LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA.
- CONTENIDO
Anmerkungen:
- PROPÓSITOS, ENFOQUES, CONTENIDOS GENERALES Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜÍSTICAS.
- ENFOQUE DE ENSEÑANZA
- PRACTICAS SOCIALES
Anmerkungen:
- - LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD.
- LA TRADICION ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA.
- LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACION CON OTROS PUEBLOS.
- EL ESTUDIO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO.
- PROPÓSITO
Anmerkungen:
- INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN, ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA NATIVA, ASÍ COMO CUMPLIR CON EL MANDATO CONSTITUCIONAL SOBRE LOS DERECHOS CULTURALES Y LINGÜISTICOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS.
- BI-ALFABETIZACION
Anmerkungen:
- EN AMBAS LENGUAS SE CONSIDERA ASÍ PORQUE LOS CONOCIMIENTOS QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIEREN EN EL TRABAJO CON SU LENGUA SON TRANSFERIBLES A LOS REQUERIMIENTOS PARA ALFABETIZARSE EN LA SEGUNDA LENGUA Y VICEVERSA.
- CARACTER BILINGÜE
Anmerkungen:
- PERMITE LA COMPARACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PROPIA DE LAS LENGUAS INDÍGENAS Y LAS QUE CORRESPONDEN A LA TRADICIÓN DE LOS HISPANOHABLANTES.