EL SISTEMA EDUCATIVO DE GUATEMALA

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PEM. en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa E3.02 Teoría Pedagógica del Nivel Medio Lic. Gustavo Adolfo Gatica Narciso Plan Domingo Sección “A” Carné: 202004573 Nombre: Muxín Rosales, Marta Andrea
Andrea Muxín
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Andrea Muxín
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EL SISTEMA EDUCATIVO DE GUATEMALA
  1. Estructura del sistema educativo nacional, según el artículo 5 de la ley respectiva
    1. Ministerio de Educación
      1. Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.
      2. Comunidad Educativa
        1. Unidad que ínter relacionando los diferentes elementos participantes del proceso enseñanza aprendizaje coadyuva a la consecución de los principios y fines de la educación, conservando cada elemento su autonomía.
          1. Esta integrada por: educandos, padres de familia, educadores y las organizaciones con fines educativos.
        2. Centros Educativos
          1. Los centro educativos son establecimientos de carácter público, privado o por cooperativa, a través de los cuales se ejecutan los procesos de educación escolar.
            1. Establecimientos públicos: Aquellos que tienen un presupuesto asignado por parte del Gobierno por medio del Ministerio de Educación.
              1. Establecimientos privados: Aquellos que no cuentan con ayuda Gobierno por medio del Ministerio de Educación pero si están autorizados para impartir clases en cualquier departamento del país.
                1. Los Institutos por cooperativa: Entidades no lucrativas, que establecen mecanismos y técnicas adecuadas para permitir una mayor participación del Estado a través del Ministerio de Educación, de las autoridades municipales, de los padres de familia y del sector privado.
                2. Estos centros están integrados por: los educandos, los padres de familia, los educadores y el personal técnico, administrativo y de servicio.
              2. El sistema de educación nacional se conforma por dos subsistemas de acuerdo al artículo 6
                1. Subsistema de Educación Escolar.
                  1. Cuarto nivel Educación media
                    1. Ciclo de Educación Básica
                      1. La educación básica abarca lo que es la Educación Secundaria o Ciclo de Cultura General Básica, también se le llama educación media. Abarca los grados de: 1ro Básico, 2do Básico, 3ro Básico.
                      2. Educación Diversificada
                        1. El ciclo del diversificado o como se le conoce en Guatemala carrera, dependiendo de la carrera puede durar dos o tres años los grados son: 4to Diversificado. 5to Diversificado. 6to Diversificado. Las carreras que más se estudian en Guatemala son: Magisterio para párvulos, Secretariado Bilingüe, Perito Contador, Bachillerato en Ciencias y Letras Y Bachillerato en Computación.
                      3. Educación Universitaria
                        1. Se encuentra bajo la rectoría de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) única universidad pública y estatal en Guatemala. Existen 14 universidades privadas para la educación superior del país.
                          1. Conformada
                            1. Carreras Técnicas Superiores: tiene una duracion de tres y medio años, donde se tienen 6 semestres de cursos y 1 semestre de práctica.
                              1. Carreras con el grado de Licenciaturas o Ingenierías: tienen una duracion entre 9 y 12 semestres de cursos. Al finalizar existen diferentes procesos para lograr obtener el grado: ejercicios profesionales supervisados, exámenes generales de grado y la elaboración de trabajos de tesis.
                                1. En este nivel de educación también existen los grados de Maestría y Doctorado.
                            2. Primer nivel Educación inicial
                              1. Ciclo formativo previo, a la educación primaria. Cubre la edad de 0 a 6 años. Generalmente se empieza a los 3 años.
                              2. Segundo nivel Educación pre-primaria (Párvulos 1, 2, y 3)
                                1. Este nivel constitucionalmente no es obligatorio, el objetivo de este nivel es desarrollar el adiestramiento necesario para ingresar a primero primaria cómo también habilidades de socialización.
                                  1. Modalidades
                                    1. Modalidad parvulario: Conformada por un ciclo de 3 años, donde la promoción es automática entre los años. Esta modalidades se da en castellano sin importar el idioma materno del estudiante.
                                      1. Pre-primaria Bilingüe: Conformadas por un ciclo de 3 años, donde la promoción es automática entre los años. Esta modalidad se desarrolla en el idioma materno del estudiante y se enfoca en desarrollar la interculturalidad.
                                        1. Pre-primaria acelerada: Esta modalidad es una alternativa para aquellos niños que no cursaron ninguna de las dos primeras modalidades y se imparte en 35 días.
                                    2. Tercer nivel Educación primaria
                                      1. Este nivel si es obligatorio para la población entre 7 y 14 años. Los contenidos que se imparten en primaria están regidos por el Currículo Nacional Base (CNB), que define un 80% de lo que se debe de impartir a nivel nacional, el otro 20% corresponde a los contenidos locales y regionales.
                                        1. Conformada
                                          1. Educación Fundamental Ciclo de educación fundamental: 1ro Primaria, 2do Primaria, 3ro Primaria.
                                            1. Educación Complementaria Ciclo de educación complementaria: 4to Primaria, 5to Primaria, 6to Primaria.
                                              1. Educación Acelerada: para adultos de la primera a la cuarta etapa.
                                        2. Subsistema de Educación Extra-escolar o Paralela.
                                          1. Es una forma de realización del proceso educativo, que el Estado y las instituciones proporcionan a la población que ha estado excluida o no ha tenido acceso a la educación escolar y a las que habiéndola tenido desea ampliarlas.
                                            1. características de la educación extra-escolar o paralela
                                              1. Es una modalidad de entrega educacional enmarcada en principios didáctico-pedagógicos. No está sujeta a un orden rígido de grados, edades ni a un sistema inflexible de conocimientos. Capacita al educando en el desarrollo de habilidades y destrezas, hacia nuevos intereses personales, laborales, sociales, culturales y académicos.
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