Establecen las directrices para la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio.
Contienen propósitos enfoques, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y linguisticas.
Se considera a la lengua indígena y al español como lenguas de comunicación para el aprendizaje y también son objetos de estudio.
Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza.