La diversidad y el multilingüismo

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Nos habla del tema La diversidad y el multilingüismo que viene incluido en el plan 2011
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La diversidad y el multilingüismo
  1. Marcos Curriculares
    1. Consiste en la norma pedagogica, curricular y didáctica que se hace visible, en los diferentes fascículos y distintos materiales de apoyo los derechos visibles de los niños, niñas y adolescentes indigenas y migrantes entre otros.
      1. Concibe una escuela abierta a la comunidad que requiere de ella para definir las prácticas sociales y culturales pertinentes con base a los saberes actuales de la cultura del migrante
      2. Programas de estudio
        1. Se articula diversidad: diversidad social, cultural y lingüistica
        2. Dar muestra de la diversidad del pais
          1. Compara y vincula relaciones existententes entre aprendizajes esperados y aprendizajes esperados del programa.
            1. Relación con sistemas de conocimiento sociales y culturales, afinidad, asociación, caracter antagonico, complementariedad y diferenciaciòn.
          2. atienden la diversidad como dispositivos e instrumentos politicos, pedagogicos y didàcticos que incluyen y vinculan aprendizajes escolares que la sociedad requiere.
            1. Principios generales: CONTEXTUALIZACIÓN acceden a la indagación, profundizacón o inclusiòn de los conocimientos de los pueblos. DIVERSIFICAR: Realidad escolar, cultural y social.
              1. Son: Nacionales, especializados, etnicos, dinamicos e inovadores
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