Zusammenfassung der Ressource
La diversidad y el multilingüismo
- Marcos Curriculares
- Consiste en la norma pedagogica,
curricular y didáctica que se hace
visible, en los diferentes fascículos
y distintos materiales de apoyo los
derechos visibles de los niños,
niñas y adolescentes indigenas y
migrantes entre otros.
- Concibe una escuela abierta a la comunidad que requiere
de ella para definir las prácticas sociales y culturales
pertinentes con base a los saberes actuales de la cultura
del migrante
- Programas de estudio
- Se articula
diversidad:
diversidad
social, cultural
y lingüistica
- Dar muestra de la diversidad del pais
- Compara y vincula relaciones existententes
entre aprendizajes esperados y aprendizajes
esperados del programa.
- Relación con sistemas de conocimiento sociales y
culturales, afinidad, asociación, caracter antagonico,
complementariedad y diferenciaciòn.
- atienden la diversidad como
dispositivos e instrumentos politicos,
pedagogicos y didàcticos que incluyen y
vinculan aprendizajes escolares que la
sociedad requiere.
- Principios generales: CONTEXTUALIZACIÓN
acceden a la indagación, profundizacón o
inclusiòn de los conocimientos de los pueblos.
DIVERSIFICAR: Realidad escolar, cultural y social.
- Son: Nacionales,
especializados, etnicos,
dinamicos e inovadores