ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS, UNA MIRADA MI LABOR DOCENTE ¿Qué debo mejorar en mi práctica docente y cómo hacerlo?

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS, UNA MIRADA MI LABOR DOCENTE ¿Qué debo mejorar en mi práctica docente y cómo hacerlo?

1. Se refiere a que cada persona aprende de manera distinta, utiliza diferentes estrategias, emplea tiempos distintos para procesar u organizar la Información y generar un conocimiento

   • Características del contexto
     • Institución educativa oficial
       • Zona rural
         • Multigrado
     • Teorías y enfoque
       • Enfoque socio formativo
       • Teoría constructivista
         • Jean Piaget
           • Aprendizaje por asimilación y acomodación
             • Etapas del desarrollo
         • Lev Vygotsky
           • Teoría del aprendizaje sociocultural
             • Zonas de desarrollo
               • Centrada en la actividad personal del alumno mediada por el contexto
                 • El aprendizaje se produce por la interiorización de medios ligada a partir de la interacción con otros
         • David Ausubel
           • Teoría del aprendizaje significativo
             • Construcción de etapas mediante la reestructuración de esquemas mentales
               • Actitud favorable del estudiante
         • Howard Gardner
           • Teoría de las inteligencias múltiples
   • Características del currículo
     • Orientación en la formación integral
       • Involucra a diversos actores
         • Mejoramiento continuo
           • Trabajo colaborativo
             • Trabajo basado en proyectos formativos
               • Focalización en la solución de problemas del contexto
     • Elementos
       • Colaboración
         • Innovación
           • Planificación
             • TIC
               • Evaluación
         • Estilos de aprendizaje relacionados a:
           • Percepción de la información
             • Planificación del tiempo
               • Relaciones interpersonales
           • Procesamiento de la información
     • Reflexiones sobre mi práctica docente

2. Reflexiones sobre mi práctica docente

   • investigación pedagógica
     • La investigación pedagógica que me permita identificar los problemas de aprendizaje que se presentan en el aula de clases ¿Pero…?
       • ¿Cuál debe ser el objetivo de esta investigación?
         • El objetivo de la investigación pedagógica debe ser: buscar herramientas, actividades y/o estrategias que faciliten el acceso al aprendizaje de manera más proactiva en los estudiantes. ¿ Pero..?
           • ¿Cómo lo puedo lograr?
             • Actividades lúdicas
               • Juego de roles
                 • Métodos de situaciones o casos
                   • Tutorías

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