EVALUACIÓN FORMATIVA

EVALUACIÓN FORMATIVA

1. DEFINICIÓN: Recolecta evidencia hacia el logro del aprendizaje del estudiante.

2. VENTAJAS

   • 1.-Mejora la práctica pedagógica
   • 2.-Informa los niveles de rendimiento
   • 3.-Mejora el proceso enseñanza-aprendizaje
   • 4.-Proporciona información para determinar la comprensión del alumno
   • 5.- Retroalimenta el progreso del aprendizaje

3. BENEFICIOS

   • 1.-Mejoría de las prácticas pedagógicas.
   • 2.- Mejoría del aprendizaje de los alumnos de bajo rendimiento
   • 3.- Mejora la motivación de aprender
   • 4.- Mejora el rendimiento promedio por reducción de brecha entre alumnos.

4. CARACTERISTICAS

   • 1.- Requiere que los estudiantes asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje
   • 2.- Comunica objetivos claros y precisos.
   • 3.- Se centra en los objetivos que representan resultados educativos valorados con aplicabilidad más alla del contexto de aprendizaje.
   • 4.- Identifica conocimientos y habilidades actuales del estudiante.
   • 5.- Requiere el desarrollo de planes para alcanzar los ob
   • 6.- Alienta al estudiante a monitorear las metas del aprendizaje.
   • 7.- Proporciona ejemplos de metas de aprendizaje.
   • 8.- Genera evaluación frecuente entre pares
   • 9.- Permite la Retroalimentación
   • 10.- Promueve la MEGACOGNICIÓN y reflexión en los estudiantes.