29987057
Beschreibung
Mindmap von JEIMY MADELLYN BRAVO MENESES, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von JEIMY MADELLYN BRAVO MENESES
vor mehr als 3 Jahre
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La ilustración
- És causada por
- Cambios socio economicos
- Crecimiento de la administracion, el comercio y
la industria
- Crecimiento de las ciudades
- Organizacion estatal mas eficiente
- La falta de fe en la concepción teocrática del mundo, el despilfarro eclesiástico, la búsqueda del ser superior que no se
siente inferior a Dios y la razón por encima de las actitudes virtuosas. La Ilustración, debemos recordar que fue un
movimiento clasicista y racionalista, siendo el Romanticismo lo contrario.
- La falta de fe en la concepción teocrática del mundo, el despilfarro eclesiástico, la búsqueda del ser superior que no se
siente inferior a Dios y la razón por encima de las actitudes virtuosas. La Ilustración, debemos recordar que fue un
movimiento clasicista y racionalista, siendo el Romanticismo lo contrario.
- Organizacion estatal mas eficiente
- Crecimiento de las ciudades
- Crecimiento de la administracion, el comercio y
la industria
- Cambios socio economicos
- Caracteristicas
- Se difundió entre burguesía y sectores de la aristocracia. Sus ideas se discutían en los salones organizados
por señoras de clase alta donde se reunían filósofos, científicos, artistas, literatos, etc. Estos grupos se
transformaron en grandes consumidores de libros.
- Consideraba que el pensamiento racional era la única forma de acceder al conocimiento verdadero. Se llegaba
a conocer el mundo a través del razonamiento, la observación y la experimentación.
- Negaba cualquier forma de conocimiento que no procediera del análisis racional. Por eso, consideraba las
creencias populares y la religión como meras supersticiones.
- En un contexto en el que la categoría de las personas estaba determinada por su origen familiar, sostenía que
todas las personas nacían iguales y tenían derechos naturales.
- Creía en la posibilidad de progreso tanto material como moral de las sociedades a partir de los
descubrimientos científicos y tecnológicos. Confiaba en que el conocimiento podía mejorar la vida de las
personas y de las sociedades.
- Cuestionó las monarquías absolutas y el principio de que el poder del rey provenía de
Dios.
- Cuestionó las monarquías absolutas y el principio de que el poder del rey provenía de
Dios.
- Creía en la posibilidad de progreso tanto material como moral de las sociedades a partir de los
descubrimientos científicos y tecnológicos. Confiaba en que el conocimiento podía mejorar la vida de las
personas y de las sociedades.
- En un contexto en el que la categoría de las personas estaba determinada por su origen familiar, sostenía que
todas las personas nacían iguales y tenían derechos naturales.
- Negaba cualquier forma de conocimiento que no procediera del análisis racional. Por eso, consideraba las
creencias populares y la religión como meras supersticiones.
- Consideraba que el pensamiento racional era la única forma de acceder al conocimiento verdadero. Se llegaba
a conocer el mundo a través del razonamiento, la observación y la experimentación.
- Se difundió entre burguesía y sectores de la aristocracia. Sus ideas se discutían en los salones organizados
por señoras de clase alta donde se reunían filósofos, científicos, artistas, literatos, etc. Estos grupos se
transformaron en grandes consumidores de libros.
- ES
- La Ilustración fue un movimiento cultural e
intelectual, primordialmente europeo, que nació
a mediados del siglo XVIII y duró hasta los
primeros años del siglo XIX. Fue especialmente
activo en Francia, Inglaterra y Alemania.
- La Ilustración fue un movimiento cultural e
intelectual, primordialmente europeo, que nació
a mediados del siglo XVIII y duró hasta los
primeros años del siglo XIX. Fue especialmente
activo en Francia, Inglaterra y Alemania.
- principales
exponentes
- Charles Louis de Secondat, barón de
Montesquieu (1689-1755): filósofo francés.
Escribió El espíritu de las leyes donde
establecía el principio de la división de los
poderes del Estado, en legislativo, ejecutivo
y judicial.
- François-Marie Arouet, más conocido como Voltaire
(1694-1778): escritor y pensador francés. Defensor
de la libertad de pensamiento y de la razón sobre la
religión.
- Jean-Jacques Rousseau (1712-1778): escritor nacido en Suiza.
Una de sus obras más importante es El Contrato Social en la
que proponía que las personas nacen libres por naturaleza y,
al aceptar una autoridad que gobierne, resignan parte de esa
libertad por el bien general.z
- Denis Diderot (1713-1784): intelectual francés,
autor de numerosas obras y promotor de la
Enciclopedia.
- Jean le Ronde D ́Alembert (1717-1783): filósofo y
matemático francés, impulsor del enciclopedismo.
- Antoine-Laurent de Lavoisier
(1743-1794): biólogo y químico francés.
Se lo considera el iniciador de la
química moderna.
- Charles Louis de Secondat, barón de
Montesquieu (1689-1755): filósofo francés.
Escribió El espíritu de las leyes donde
establecía el principio de la división de los
poderes del Estado, en legislativo, ejecutivo
y judicial.
- Consecuencias
- Dio un fuerte impulso al desarrollo del método científico y de las ciencias como las conocemos en la
actualidad.
- Su cuestionamiento de los privilegios de sangre fueron los principios de la Revolución Francesa que terminó
con la monarquía absolutista
- En otras monarquías, como la española, los reyes practicaron un sistema llamado despotismo ilustrado. Si
bien mantenían el absolutismo, adherían a los principios de la Ilustración y pretendían brindar a sus
súbditos educación y medios para progresar.
- La difusión de sus cuestionamientos al poder político vigente y de la idea de igualdad de las personas ante la
ley fue una influencia importante para los criollos americanos. Esos fueron los principios que guiaron las
revoluciones independentistas de las colonias europeas.
- En Francia, los pensadores de la Ilustración crearon una enciclopedia para reunir y difundir todo el
conocimiento. Esta publicación, llamada Enciclopedia o Diccionario razonado de las ciencias, las artes y los
oficios, se fue completando a lo largo de los años y fue el antecedente de las actuales enciclopedias tanto
materiales como virtuales.
- En Francia, los pensadores de la Ilustración crearon una enciclopedia para reunir y difundir todo el
conocimiento. Esta publicación, llamada Enciclopedia o Diccionario razonado de las ciencias, las artes y los
oficios, se fue completando a lo largo de los años y fue el antecedente de las actuales enciclopedias tanto
materiales como virtuales.
- La difusión de sus cuestionamientos al poder político vigente y de la idea de igualdad de las personas ante la
ley fue una influencia importante para los criollos americanos. Esos fueron los principios que guiaron las
revoluciones independentistas de las colonias europeas.
- En otras monarquías, como la española, los reyes practicaron un sistema llamado despotismo ilustrado. Si
bien mantenían el absolutismo, adherían a los principios de la Ilustración y pretendían brindar a sus
súbditos educación y medios para progresar.
- Su cuestionamiento de los privilegios de sangre fueron los principios de la Revolución Francesa que terminó
con la monarquía absolutista
- Dio un fuerte impulso al desarrollo del método científico y de las ciencias como las conocemos en la
actualidad.
- Antecedentes de la Ilustración
- Una tendencia sostenida desde comienzos del siglo XV a valorar el pensamiento humano como fuente del
saber.
- La difusión de dos corrientes filosóficas que tuvieron importante desarrollo en siglo XVII: el empirismo y el
racionalismo. El empirismo sostenía la importancia de la observación y la experimentación para conocer los
fenómenos y el racionalismo, el uso del razonamiento lógico.
- El liberalismo inglés propuesto por John Locke, quien sostenía que la racionalidad era una característica
natural de las personas y la función de los gobiernos era garantizar sus derechos naturales, es decir, la vida,
la libertad, la igualdad y la propiedad.
- La necesidad social de encontrar respuestas a las nuevas inquietudes e incertidumbres humanas que la
religión y los gobiernos no podían explicar.
- La necesidad social de encontrar respuestas a las nuevas inquietudes e incertidumbres humanas que la
religión y los gobiernos no podían explicar.
- El liberalismo inglés propuesto por John Locke, quien sostenía que la racionalidad era una característica
natural de las personas y la función de los gobiernos era garantizar sus derechos naturales, es decir, la vida,
la libertad, la igualdad y la propiedad.
- La difusión de dos corrientes filosóficas que tuvieron importante desarrollo en siglo XVII: el empirismo y el
racionalismo. El empirismo sostenía la importancia de la observación y la experimentación para conocer los
fenómenos y el racionalismo, el uso del razonamiento lógico.
- Una tendencia sostenida desde comienzos del siglo XV a valorar el pensamiento humano como fuente del
saber.
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