Wlat Disney

Dificultades de aprendizaje
1. No fue un buen estudiante; a causa de su trabajo repartiendo periódicos, le costaba concentrarse y con frecuencia se quedaba dormido.
  1. Era propenso a soñar despierto y a pasar el tiempo haciendo garabatos.
2. Dislexia
  1. Problemas con la escritura y lectura.
«Todos tus sueños se pueden hacer realidad, si tienes el valor para perseguirlos«
Grandes logros
1. son
  1. La primera gran película cinematográfica en sonido estéreo (Fantasía)
  2. Mickey Mouse conoció un extraordinario éxito.
  3. Creación del parque llamado Disneylandia.
  4. Hizo animación una forma de expresión y una forma de arte.
  5. Creó animación de color y creó un método diferente para hacer animaciones, que conducen a nuevas innovaciones en la animación.
  6. Hacía creer que 'Sí se puede' y 'Nunca dejen de creer'
  7. Innovo las técnicas relacionadas con la animación
  8. Fue nombrado por la Sociedad de Naciones como 'Símbolo Internacional de la Buena Voluntad'.
  9. Influyentes cultivadores de la imaginación infantil.
2. ¿ Cómo han aportado a la humanidad?
  1. Los logros de este gran personaje han aportado a la humanidad no solamente entretenimiento, risas, llantos, al contrario, ha sido un ejemplo a seguir por la perseverancia, constancia, dedicación, esfuerzo, por levantarse después de tener fracasos, tener bien claro las metas, a donde se quiere llegar y no rendirse.
Postura de docente
1. ¿Cómo cree que el personaje pudo superar?
  1. Pudo superar de cierta manera con el amor y cariño de su familia especialmente con el de su madre y hermanos. Ya que el quería un gran artista para esto estudio en el Instituto de Arte de Kansas City, donde aprendió las primeras nociones sobre la técnica del dibujo y descubrió el cine, un invento que le apasionó desde el primer momento. Con el pasar del tiempo fue logrando grandes cosas que le permitió cumplir su sueño e ir más allá de sus metas.
  2. ¿Qué hubiera hecho usted en esas circunstancias?
    1. Al igual que Walt, me levantaría cada que fracase, tenga errores, ir aprendiendo para no fallar en lo mismo, perseverar en las metas, sueños que tengo y no rendirme fácilmente, si tuviera alguna dificultad de aprendizaje pues comunicarme de diferentes maneras como lo hizo Walt que el desarrollo bastante el hemisferio derecho permitiendo guardar relación con la expresión no verbal; piensa y recuerda a través de imágenes también por desarrollar la creatividad, imaginación lo que le ayudo a cumplir las metas.
    2. Como docente al ver esta dificultad que es la dislexia, indicar a los padres para que ellos también ayuden en casa, leyendo en voz alta junto con los niños, detectar los errores de pronunciación y corregir, para esto se puede utilizar diferentes actividades como jugar veo-veo, completar palabras, ordenar las palabras, deletreos, adivinanzas, rimas, trabalenguas, encontrar el grafema, sílaba o palabra igual al modelo
      1. para esto también se puede :
        Ayudar en cuanto a la orientación espacio-temporal
        Involucrar más activamente en la lectura
        Llenar los crucigramas y sopas de letras
        Significado y sinónimos
        Dinámicas musicales
        Juegos como
        1) Twister para la orientación espacial derecha e izquierda y equilibrio 2) Tangram para formar figuras con piezas geométricas 3) Memory: para realizar parejas de cartas 4) Lince para encontrar objetos en un tablero.

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