Zusammenfassung der Ressource
APRENDER Y ENSEÑAR CON LAS TIC
- EXPECTATIVAS
- categorías de usos
- mediador entre alumnos y contenidos
- mediador entre profesores y contenidos
- mediador entre profesores y alumnos
- mediador de la actividad conjunta desplegada por profesores y alumnos
- instrumentos configuradores de entornos o espacios de trabajo y de aprendizaje
- Incorporación de nuevos contenidos curriculares
- productividad y eficiencia
- procesos de enseñanza
- procesos de aprendizaje
- alfabetización digital
- uso funcional de las tecnologías
- formación continuada del profesorado
- Profesores como investigadores-autores
- innovación
- mejorar las prácticas de enseñanza en la escuela
- REALIDAD
- Conocimiento como mercancía valiosa
- Educación y formación permiten producir y adquirir las tic
- modificación de prácticas educativas
- uso no homogéneo
- países con mucho acceso
- países con poco acceso... casi nulo
- uso restringido por parte de profesores y alumnos
- procesos de innovación
- poca promoción e impulso
- dominio de maestros de las tic
- falta formación técnica y pedagógica
- ideas y concepciones previas
- utilidad educativa de las TIC
- educación como motor fundamental
- desarrollo económico
- desarrollo social
- Tic promueven aprendizaje
- cualitativo
- cuantitativo
- Aprendizaje
- cualquier ambiente
- a lo largo de la vida
- necesidades formativas
- discontinuidad en los procesos por cambios de los gestores elegidos períodicamente
- POTENCIALIDADES
- herramientas para
- pensar
- sentir
- actuar
- individualmente
- grupalmente
- creación de entornos
- semióticos comunes
- amplia capacidad humana
- (re)presentar
- procesar
- transmitir
- compartir
- promoción de actividades
- exploración o indagación
- trabajo autónomo
- trabajo colaborativo
- instrumentos psicológicos
- uso que le den
- maestros
- alumnos
- redefinición
- conocimientos previos
- expectativas
- motivación
- contexto institucional y socio-institucional