eva.la.bonita@gmail.com

Beschreibung

Evaluación de la Educación
Olga Cristaldo
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Olga Cristaldo
Erstellt von Olga Cristaldo vor mehr als 9 Jahre
17
0

Zusammenfassung der Ressource

eva.la.bonita@gmail.com
  1. Momentos
    1. Durante
      1. Formativa
      2. Después
        1. Sumativa
        2. Antes
          1. inicial
        3. Características
          1. Integradora
              1. Continua
                1. Individualizadora
                2. Ambitos
                  1. Centros escolares
                    1. Actuaciones del profesorado
                      1. Programas escolares
                        1. Aprendizajes de los alumnos
                          1. Materiales didácticos
                            1. Técnicas o procedimientos
                              1. Hábitos intelectuales del alumnado
                              2. Tipos
                                1. Según el momento de aplicación
                                  1. Inicial
                                    1. Procesual
                                      1. Final
                                      2. Según su finalidad
                                        1. Diagnóstiva
                                          1. Formativa
                                            1. Sumativa
                                            2. Según su extensión
                                              1. Global
                                                1. Parcial
                                                2. Según sus agentes
                                                  1. Autoevaluación
                                                    1. Heteroevaluación
                                                      1. Coevaluación
                                                      2. Según su normotipo
                                                        1. Normativa
                                                          1. Criterial
                                                          2. Según el origen de sus agentes
                                                            1. Interna
                                                              1. Externa
                                                            2. Modelos
                                                              1. Basado en el currículum
                                                                1. Modelos clásicos
                                                                  1. Modelos alternativos
                                                                    1. Evaluación curricular
                                                                    2. Funciones
                                                                      1. De control
                                                                        1. Retroalimentadora
                                                                          1. Previsora
                                                                            1. Reguladora
                                                                              1. Diagnóstica
                                                                                1. 1° Obtención de información
                                                                                  1. 2° Formulación de juicios
                                                                                    1. 3° Toma de decisiones
                                                                                    2. Principios
                                                                                      1. Integridad
                                                                                        1. Continuidad
                                                                                          1. Individualidad
                                                                                            1. Cientificidad
                                                                                              1. Diferencialidad
                                                                                                1. Finalidad
                                                                                                2. es
                                                                                                  1. Proceso de recogida de información para toma de decisiones sobre un programa educativo.
                                                                                                  Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                                  ähnlicher Inhalt

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                                                                                                  Mehiby Berrones
                                                                                                  Organizadores graficos
                                                                                                  obvelasquezl34
                                                                                                  Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                                                                  rbk_rod
                                                                                                  LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                                                  cinthyayali
                                                                                                  La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                                                  mpz.261094
                                                                                                  RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                                                                                  dario valenzuela
                                                                                                  ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                                                                                  Maestro En Educacion
                                                                                                  El Proceso Educativo y sus Actores
                                                                                                  María Adriana IMsecu
                                                                                                  Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                                  Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                                  La definición y principales características de la escuela.
                                                                                                  flor savalza
                                                                                                  Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                                                  FLOR ELIA CORDERO TOSCANO