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Clase2_Mi CMI_Xochitl C. Amigón
- Se pretenden desarrollar a través de
- Solución de Problemas de Información
- con las sig. caracteristicas
- se exprese mediante una pregunta
- para resolverlo debe haber proceso de búsqueda, análisis y síntesis
- planteado en contexto real, despertar interés y curiosidad
- se exprese mediante una pregunta
- Modelos para la Solución de Problemas
- Stripling/Pitts (E.U)
- Elegir tema amplio
- Obtener perspectiva global
- Limitar tema
- Desarrollar tesis/ establecer objetivo
- Formular preguntas
- Planear la investigación
- Encontrar, analiza , Evaluar fuentes
- Evaluar pruebas
- Establecer conclusiones, org, inf. en esquema
- Crear y presentar el producto final
- Material de Reflexión / es satisfactorio el doc.
- Material de Reflexión / es satisfactorio el doc.
- Crear y presentar el producto final
- Establecer conclusiones, org, inf. en esquema
- Evaluar pruebas
- Encontrar, analiza , Evaluar fuentes
- Planear la investigación
- Formular preguntas
- Desarrollar tesis/ establecer objetivo
- Elegir tema amplio
- Irving (Reino Unido)
- Formular y analizar nec. de inf.
- Identificar y evaluar posibles fuentes
- Localizar recursos indiv.
- Examinar, seleccionar y rechazar recrsos
- interrogar/ utilizar rec.
- Registrar y almacenar inf
- Presentación y comunicación de inf.
- Evaluación de la tarea
- Evaluación de la tarea
- Presentación y comunicación de inf.
- Registrar y almacenar inf
- interrogar/ utilizar rec.
- Examinar, seleccionar y rechazar recrsos
- Localizar recursos indiv.
- Identificar y evaluar posibles fuentes
- Formular y analizar nec. de inf.
- Big 6 (E.U)
- Definir las tareas
- Estrategias para buscar inf.
- Ubicación y acceso de recursos
- Utilizar Información
- Sintetizar
- Evaluar
- Evaluar
- Sintetizar
- Utilizar Información
- Ubicación y acceso de recursos
- Estrategias para buscar inf.
- Definir las tareas
- Kuhlthau (E.U)
- iniciar
- seleccionar tema
- Explorar
- Fomaluar una tesis o tema
- Recopilar Inf.
- Presentar, organizar, esquematizar, resumir, escribir
- Evaluar resultado del proceso
- Evaluar resultado del proceso
- Presentar, organizar, esquematizar, resumir, escribir
- Recopilar Inf.
- Fomaluar una tesis o tema
- Explorar
- seleccionar tema
- iniciar
- Osla (Canadá)
- Prepararse para investigar
- Acceder a los recursos
- Procesar la Información
- Transferir el aprendizaje
- Prepararse para investigar
- Gavilán (Colombia)
- Define el problema de inf.
- Buscar y evaluar inf.
- Analizar la inf.
- Sintetizar y evaluar la inf.
- Define el problema de inf.
- Stripling/Pitts (E.U)
- con las sig. caracteristicas
- Solución de Problemas de Información
- ¿Qué son?
- Competencias para el manejo de la Información
- para potenciarlas se han creado diferntes
- para potenciarlas se han creado diferntes
- Competencias para el manejo de la Información
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