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Beschreibung
Mindmap von Vic Lechuga, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Vic Lechuga
vor mehr als 3 Jahre
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Teoria Educativa
- HUMANISMO:El termino trae su origen de la importancia suma
que en formacion espiritual del hombre se atribuia a las
humanae litterae,
- Los humanistas tienen perfecta conciencia de estar luchando por un idel de
formacion humana plena.
- Los humanistas tienen perfecta conciencia de estar luchando por un idel de
formacion humana plena.
- LOS HUMANISTAS ITALIANOS: El primer gran florecimiento del humanismo fue en italia,
siguiendo a petrarca los humanistas convienen en admitir un acuerdo sustancial entre la
sabiduria clasica y la sapiencia cristiana.
- HUMANISMO Y VIDA CIVIL:Todo estos factores cocurrian a fovorecer una circulacion continua de
las fuerzas sociales, es decir el ascenso de las clases burguesas y pequeño-burguesas o
artesanas.
- EL HUMANISMO COMO CIENCIA EDUCATIVA: El humanismo fue
esencialmente una revolucion pedagogica. Casi todo el tiempo
en dedicar, repetir y hacer repetir insulsisimos versos
- CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION HUMANISTA: El lati y el griego servia para remontarse a las
fuentes de cultura, en cambio todos los humanistas presentan la educacion humanista como
enderezada a formar al hombre en cuanto hombre.
- Otro de los caracteres fudamentales de la educacion humanista es su integridad.
- Las materias de estudios, las artes liberales no se estudiaban por ellas mismas, sino porque se las
consideraba como las mas aptas para desarrollar actividades deportivas y artisticas como la equitacion,
la natacion y la danza
- Por consiguientes, el humanismo, en cuanto movimiento socio-cultural, no supero el prejuicio contra las
actividades, de echo las escuelas humanistas no solo eran escuela para pocos elegidos sino que en
general escogian a jovenes par tomar puestos priviligiados
- Sin embargo los humanistas lograron vencer un prejuicio o sea , el que impedia el acceso de las mijeres a la alta cultura.
- Sin embargo los humanistas lograron vencer un prejuicio o sea , el que impedia el acceso de las mijeres a la alta cultura.
- Por consiguientes, el humanismo, en cuanto movimiento socio-cultural, no supero el prejuicio contra las
actividades, de echo las escuelas humanistas no solo eran escuela para pocos elegidos sino que en
general escogian a jovenes par tomar puestos priviligiados
- Las materias de estudios, las artes liberales no se estudiaban por ellas mismas, sino porque se las
consideraba como las mas aptas para desarrollar actividades deportivas y artisticas como la equitacion,
la natacion y la danza
- Otro de los caracteres fudamentales de la educacion humanista es su integridad.
- LAS ESCUELAS HUMANISTICAS Y LAS ACADEMIAS: La practica efectiva de la educacion
humanista se afirmo en italia antes en el resto de europa.
- Cada academia se proponia un determinado tipo de estudio, se trata de materias no cultivas en el campo universitario.
Tal es el caso de la academia platonica fundada en florencia su objetivo era predominantemente filosofico.
- En general, las academias representan la laicizacion de la alta cultura.
- En general, las academias representan la laicizacion de la alta cultura.
- Cada academia se proponia un determinado tipo de estudio, se trata de materias no cultivas en el campo universitario.
Tal es el caso de la academia platonica fundada en florencia su objetivo era predominantemente filosofico.
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