PSICOLOGÍA SOCIAL Y MEDIO AMBIENTE.

Medio ambiente
1. Constituye el marco ideológico de un grupo de sub-objetos
2. Los problemas relacionados y los conflictos sociales que éste genera, constituyen un objeto mayor para la psicología social
MEDIO AMBIENTE EN PSICOLOGÍA SOCIAL Y PSICOLOGÍA AMBIENTAL: ¿UN OBJETO COMÚN?
1. La experiencia humana está ligada a la experiencia espacial
2. Los psicólogos sociales han concebido el medio ambiente como un objeto social
3. Lo ambiental no se puede definir por fuera de la experiencia humana y esta experiencia es una experiencia social
4. La vida psíquica está definida por un campo psicológico conformado por el entorno en el que se vive y por las personas con quienes se comparte (campo topológico)
5. Aspecto común
  1. El entorno, que por lo general hace referencia al componente físico y material de la existencia y la relación que las personas establecen con él
6. Psicología social ambiental
  1. Estudia las interrelaciones entre las personas y su entorno físico y social, con referencia a las dimensiones espacial y temporal de dicha relación
  2. Hace referencia no solamente al espacio, sino a la historia del lugar, la cual está ligada a la historia de los individuos y los grupos
  3. Se ocupa de la influencia de los entornos sobre la experiencia humana y de la influencia que las personas ejercen sobre estos espacios
7. Actitud: Nivel de conciencia que las personas tienen sobre las repercusiones de sus acciones, es decir, la evaluación de las consecuencias en función de las normas sociales.
REPRESENTACIONES SOCIALES Y MEDIO AMBIENTE
1. Las relaciones con el medio ambiente se establecen en función de la representación que las personas se forjan a través de sus experiencias, valores, expectativas y preferencias
2. Representaciones sociales
  1. Ubicadas entre lo psicológico y lo social
  2. Son una modalidad de pensamiento social compuesta por formas de pensamiento y de acción.
  3. Constituyen conjuntos cognitivos formados por opiniones, informaciones
  4. Permiten la adaptación en el marco sociocultural y uso en los intercambios sociales
  5. Conjuntos sociocognitivos organizados de manera específica y administrados por reglas propias de funcionamiento
  6. Se les atribuyen funciones de socialización, interpretación y manejo del ambiente se les atribuyen funciones de socialización, inter- pretación y manejo del ambiente
  7. Función fundamental: Permitir la adaptación de los individuos a sus contextos culturales y permitir a los grupos adaptarse a las nuevas condiciones históricas, sociales y físicas.
La representación social del agua: El medio ambiente como marco
1. El agua constituye un objeto cargado de simbolismo, de pensamiento y, más concretamente, de representación.
2. Muestra
  1. Colombia
3. Procedimiento
  1. Qué palabras "se les ocurren cuando piensan en agua
4. Resultados
  1. Análisis prototípico
  2. Dos tipos de información
    1. Dimensión colectiva
    2. Dimensión individual
  3. Una palabra es central si ésta ha sido evocada inmediatamente y por la mayoría de las personas
  4. Los elementos que tienen una alta frecuencia y débil rango promedio de aparición son los elementos que hipotéticamente constituyen el núcleo central de la RS
  5. Las palabras centrales vida y salud fueron evocadas proporcionalmente por la misma cantidad de personas en cada grupo, lo que definiría una especie de representación colectiva del agua
  6. Dos categorías que expresan valores opuestos relacionados con el agua: ecologistas y economicistas
  7. Otro indicador de centralidad que nos permite develar el significado de la RS del agua es el de conectividad, es decir, la capacidad que tiene un elemento (cognición) de establecer relaciones con los otros
  8. Proximidad y similitud son agentes constitutivos de unidad
  9. Podemos hablar de la existencia de representaciones sociales diferentes del agua entre usuarios de un mismo recurso, dado la existencia de núcleos centrales diferentes
La representación social del medio ambiente: El medio ambiente como objeto
1. Percepción pública de la polución del aire de Medellín
  1. Se utilizó la misma estrategia metodológica que en el caso del agua
2. Elementos hipotéticamente centrales y/o que definen el objeto de representación
  1. Agua y aire
3. No existe un efecto de contexto, es decir, una influencia de marcos sociales o de condiciones físicas de vida que permitan diferenciar las RS
4. Tres criterios
  1. Número de palabras que componen cada categoría
    1. La categoría más importante es aque- lla que expresa preocupación por la protección del medio ambiente, que presenta una gran dispersión semántica
  2. El porcentaje de ocurrencias
    1. Se evidencia la importancia de la categoría que hace referencia al medio ambiente natural seguida de la categoría salud/vida
  3. La presencia de palabras altamente frecuente
    1. La categoría aire es muy importante, lo que indica que si bien no es una categoría que tenga muchas palabras di- ferentes, está conformada por una palabra que es muy consensual
5. Tres temas
  1. Dimensión descriptiva organizada en tomo al medio ambiente natural y fuertemente relacionado con los elementos mayores, que son el agua y al aire
  2. Dimensión formada por la importancia que para la salud y la vida tiene el medio ambiente, relacionada con los sentimientos positivos que éste genera
  3. Dimensión normativa caracterizada por las amenazas provenientes del medio ambiente como la contaminación y sus riesgos para el ser humano
6. La percepción de riesgos para la salud en relación con la calidad del aire, está anclada en una RS del medio ambiente marcada por una idea positiva, en términos afectivos, de un ambiente natural, y una dimensión amenazante y con efectos negativos para la salud proveniente del ambiente construido, con un efecto específico sobre la calidad del aire
Conclusión
1. El campo ambiental ha ganado desde hace varios años ya, un lugar importante en la psicología social; ya sea como objeto de debate e interés social, ya sea por la necesidad de promover diferentes tipos de comportamiento acordes con las nuevas condiciones ambientales y sociales, los investigadores en psicología social generan cada vez más estudios que alimentan este campo
2. En el primer estudio a propósito del agua, vemos cómo las RS pueden verse determinadas por su naturaleza contextual, es decir, social, física e históricamente, lo que complejiza la noción misma de medio ambiente. En el segundo caso, las ES del medio ambiente, notamos cómo la dimensión de riesgos y amenazas para el bienestar humano, específicamente los riesgos para la salud, ocupan un rol central en estas RS
Salomón Martínez Belén
1. 1PV21
2. Ecopsicología

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