Zusammenfassung der Ressource
LA EVALUACIÓN EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EN MÉXICO
Anmerkungen:
-
PALABRAS CLAVE:
1. Evaluación cualitativa
2. CENEVAL
3. Examen
4. Época colonial
5. Periodo independiente
6. ENP
7. UNESCO
8. Revolución mexicana
9. Neoliberalismo
10. Globalización
- Período independiente
- Exámenes evidenciaban
lo aprendido en clases
- Evaluaciones se medían
cuantitativamente
- Competitividad, ser
reconocidos públicamente
- Medalla o diploma
- 1868 abrió
puertas la Escuela
Nacional Preparatoria
- Colegio de San Pedro,
San Pablo y San
Ildefonso de México
- Gabino Barreda
- ingresar al bachillerato
- Certificado
profesor
público
- Examen
conocimiento
- Siglo XIX principios siglo XX
- Justo Sierra agregó años de estudios
a la educación
- Expandir la instrucción académica a los
sectores más pobres
- Educación obligatoria y
gratuita (ley orgánica,
1868).
- Sistema educativo
copió programas de
estudios de Francia
- Evaluación cuantitativa,
- Revolución Mexicana
- Terminó profiriato
- Educación rural
se extendiera
- Examen de selección
para nivel superior siguió
limitando el número de
matriculados
- UNESCO
- México se ubica
con menor número
de matriculados
universitarios en
América Latina.
- neoliberalismo
- Asfixiar educación
pública
- Los jóvenes se sienten
fracasados cuando no
aprueban el examen
CENEVAL
- globalización
- Educación
derecho para
todos los
ciudadanos que
así lo deseen
- Época colonial
- la Real y Pontificia
Universidad de México
- controló la expedición de
grados académicos
- negros, mulatos y chinos no
podían ser matriculados ni,
optar por grados académicos
- la educación siguió siendo elitista
- Españoles, determinaban
todo tipo de políticas y
reformas educativas.
- educación
- Colegios en la Nueva España
- Educación institucionalizó
- exámenes actos públicos
- Estudiante sustentaba una
tesisr y respondía a objeciones
que le formularan
- Teológica, humanista y religiosa