Historia de la orientación educativa

Historia de la orientación educativa

1. 1900, Estados Unidos

   • "Escogiendo una carrera", Eli Weaver (1906)
     • Primer tratado de orientación vocacional.
   • Frank Parsons en 1908
     • Término "Orientación Vocacional"
       • Contrasta y compra las características de las personas que aspiran una profesión con los requisitos y demandas de la misma.
   • 1910 - La Asociación Nacional de Guía Vocacional (N.V.G.A.)
     • Boston: charlas y conferencias para los responsables de los Servicios de Orientación.
   • 1912, Bélgica
     • Se crea la Sociedad Belga de Paidotecnia, con oficinas de orientación profesional.
   • 1916, México
     • se inicia la orientación educativa, cuando Rafael Santamaría y Cols traduce al español la escala de inteligencia Binet-Simon.
   • 1919, tras la Primera Guerra Mundial
     • Se establece la “office Intercomunal pour l´orientation porfessionnell” en la que colaboraba el conocido pedagogo Decroly.
   • Década de los 20`s
     • Movimientos para el estudio del niño en la Universidad de Harward. Estudios de Orientación Profesional por Brewer
       • 1922, Francia
         • Se institucionaliza la orientación profesional.
       • 1928, Francia
         • INETOP (Institut National d´Etude du Trabail et d´orientation professionnell)
           • Formación de orientadores en Francia
   • 1936,
     • Bélgica
       • Servicio Nacional de Orientación Profesional de la Juventud
     • España
       • Reglamentación respecto a la orientación educativa.
   • 1937 Bélgica (Leija y Gante
     • licenciados en Orientación y selección de Personal.
   • 1938, Francia
     • se estructura la orientación y la formación profesional.
   • 1945, Francia
     • Secretariados regionales de orientación profesional a disposición de adolescentes y familias
   • 1952, México. (Luis Herrera y Montes)
     • Oficinas de Orientación educativa - subsistema en secundarias Federales
   • 1954, México (Universidad Iberoamericana)
     • Centro de Orientación Psicológica, servicios de Orientación Vocacional.
   • 1959
     • México
       • Funda el Doctorado en Orientación Profesional, dependiente de la carrera de Psicología
   • 1961, Francia
     • Orientación profesional pasan a ser centros escolar y profesional
   • 1962, México (Guillermo Ruelas)
     • Departamento de orientación en la UNAM.
   • 1964 (Antonio Pedrozas)
     • Crea el servicio de orientación de la Universidad Autónoma de Morelos.
   • 1966, México (Agustín Yáñez)
     • Funda el servicio nacional de orientación vocacional.
   • 1970, México
     • Primer congreso nacional de orientadores. (Acapulco)
   • 1971
     • Carrera de orientación educativa.
   • 1978
     • Asociación Mexicana de Profesionales de la Orientación.
   • 1983
     • Bachillerato universitario en Orientación Educativa de la ESPFM
   • 1988
     • Federación de Asociaciones y Profesionales de la Orientación de América Latina.
   • 1994
     • UPNFM la correspondiente licenciatura de Orientación Educativa.
   • 2008
     • Carrera de Orientación Educativa" a "Carrera de Orientación y Consejería Educativa".
   • Historia de la Orientación Vocacional, (s.f.) Recuperado de: http://laorientacioneducativahn.blogspot.mx/2012/11/historia-de-la-orientacion-educativa.html

2. Orientación vocacional

   • Orientación
     • Vínculo conversacional en el que una persona recibe apoyo para poder encontrar alternativas y tomar decisiones, de manera consciente voluntaria y comprometida.
       • Qué se va a hacer en el futuro
         • Ansiedad
           • Es acompañar, sostener y promover mejores condiciones para que uno o varios sujetos puedan elegir opciones para su futuro vocacional ocupacional.
     • Vínculo
       • Permite procesos de reflexión y análisis.
       • Características: confianza, empatía, respeto y escucha.
     • Apoyo
       • Sostén
     • Consciente
       • Elegir como resultado del análisis y la reflexión..
     • Voluntaria
       • Definir vocación por uno mismo y no factores que se están viviendo.
     • Comprometida
       • Elegir en forma autónoma.
   • Vocacional
     • Tiene su origen en la religión, en la palabra vocatio que significa ser llamado, más concretamente ser llamado por dios para alguna misión especial
       • Es única, es necesario “descubrirla”
     • Es una construcción que no tiene fin, donde participan varios factores vinculados a una dimensión inconsciente
       • Aspectos subjetivos como los intereses, las aptitudes, los gustos, la autopercepción.
       • Aspectos interpersonales como la influencia de los ideales, los referentes y la familia.
       • Aspectos Sociales
     • Vocación
       • Es el camino del deseo, un camino que construimos en función a un recorrido vital, cuyo eje pasa también por el ensayo y el error y no solo por una intuición certera, hacemos camino al andar.

3. La Orientación, Otra Vez como Chivo Expiatorio

   • Loa jóvenes se ven influenciados por varios factores para tomar una elección de carrera, tanto de las familiar, amigos o conocidos entre otros. (
   • Existen grandes problemas de perdidas de talento por una decisión bien tomada u orientada.
   • Revista Mexicana de Orientación Educativa, (2004) Recuperado de: http://biblioteca.utec.edu.sv/siab/virtual/revistas/49073.pdf

4. El efecto de la orientación vocacional en la elección de carrera

   • Definición del objetivo
     • Principio de congruencia
     • Principio de semejanza.-
     • Principio de realidad
     • Principio residual
     • Principio de aleación.
   • Ganar información interna y externa.
   • Evaluar y seleccionar la carrera.
   • Ver circunstancias y generar alternativas
   • Orientar a un joven en la elección de su carrera, más que una rutina de detección de aptitudes, es la ocasión de darle sentido a una vida, y por ello rescatarla de la mediocridad. G. Perzga
     • Leon Mendoza, (2008) El efecto de la orientación vocacional en la elección de carrera. Recuperado de: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1665-75272008000100004&script=sci_arttext