Pasos para una investigación de Brote

Beschreibung

Trabajo de salud pública, meso.
diego anleu
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diego anleu
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Zusammenfassung der Ressource

Pasos para una investigación de Brote
  1. Fases generales
    1. Descriptiva
      1. Se subdivide en 6 pasos:
        1. 1.-Preparar el trabajo de campo.
          1. El orden es flexible.
            1. Si la fuente continua siendo una amenaza, tomar medidas de control inmediatas.
              1. Formar un equipo.
                1. Aprender sobre la enfermedad.
                  1. Hacer los arreglos administrativos y de personal necesarios.
                    1. Coordinar con las agencias asociadas y los contactos locales.
                    2. 2.-Establecer la existencia de un brote.
                      1. Revisar reportes de datos.
                        1. Confirmar que los casos sean de la misma enfermedad.
                          1. Confirmar que el # de casos pase al normal.
                            1. Aumentos aparentes de casos pueden no ser reales.
                            2. 3.-Verificar el diagnóstico.
                              1. Signos y síntomas.
                                1. Hallazgos de laboratorio.
                                  1. Inicio de la enfermedad.
                                    1. Duración de los síntomas.
                                      1. Duración de los síntomas.
                                        1. Exposición sospechada.
                                          1. Virus, bacterias o toxina sospechada.
                                          2. 4.-Construir la definición del caso.
                                            1. Criterios clínicos (signos y síntomas).
                                              1. Pruebas de laboratorio.
                                                1. Info. epidemiológica (criterios de persona, lugar y tiempo).
                                                2. 5.-Identificar casos y recolectar información.
                                                  1. Información identificadora.
                                                    1. Hechos demográficos.
                                                      1. Datos clínicos.
                                                        1. Información sobre el factor riesgo.
                                                        2. 6.-Realizar una epidemiología descriptiva.
                                                          1. Datos relacionados con, persona, lugar y tiempo.
                                                            1. Caracterizar un brote.
                                                              1. Identificar la población en riesgo.
                                                                1. Proporcionar claves acerca del agente, fuente y modo de transmisión.
                                                                  1. Proporcionar información para iniciar las medidas de control y prevención.
                                                                    1. Familiarizar al investigador con los datos.
                                                                2. Estudio Analítico
                                                                  1. Se subdivide en 3 pasos:
                                                                    1. 1.-Desarrollar una hipótesis.
                                                                      1. Examinar los datos.
                                                                        1. Revisar la literatura.
                                                                          1. Reunirse con los casos-pacientes.
                                                                            1. Administrar cuestionarios.
                                                                            2. 2.-Probar y refinar la hipótesis.
                                                                              1. Poner a prueba la hipótesis inicial y observar cuales son los aciertos o las aproximaciones de la misma con la realidad.
                                                                              2. 3.-Comparar con otros datos o conducir estudios adicionales.
                                                                                1. Comparando las hipótesis con los hechos establecidos:
                                                                                  1. Evidencia del laboratorio.
                                                                                    1. Evidencia clínica.
                                                                                      1. Evidencia en el medio ambiente.
                                                                                        1. Evidencia epidemiológica.
                                                                                        2. Uso de la epidemiología analítica.
                                                                                    2. Control y Seguimiento
                                                                                      1. Se subdivide en 2 pasos:
                                                                                        1. 1.-Implementar y evaluar las medidas de prevención y control.
                                                                                          1. Realizar medidas inmediatas de prevención.
                                                                                            1. Llevar a cabo medidas de control a largo plazo.
                                                                                            2. 2.-Comunicar los hallazgos.
                                                                                              1. Durante la investigación:
                                                                                                1. Entre los miembros del equipo.
                                                                                                  1. Al público.
                                                                                                    1. A los profesionales de salud.
                                                                                                      1. A los funcionarios de salud pública.
                                                                                                        1. A los que realizan las plíticas.
                                                                                                        2. Al finalizar la investigación:
                                                                                                          1. Reportes orales.
                                                                                                            1. Reportes escritos.
                                                                                                    Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                                    ähnlicher Inhalt

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                                                                                                    Natalia Romanova
                                                                                                    Können Sie die Flosse der Airline zuordnen?
                                                                                                    B G
                                                                                                    Aufstieg der NSDAP
                                                                                                    Anina Hagi
                                                                                                    GPSY ALPS
                                                                                                    jennifertittmann
                                                                                                    EC VO Bildungspsychologie und Evaluation
                                                                                                    Anna Huber
                                                                                                    Vetie Mibiklausur 2017
                                                                                                    Jana Tü
                                                                                                    PR 2018/19 GESKO VO 7-12
                                                                                                    Adrienne Tschaudi
                                                                                                    Vetie - Milchhygiene 2012
                                                                                                    steff Müller
                                                                                                    Vetie Geflügelkrankheiten Altfragen
                                                                                                    Tropsi B
                                                                                                    Vetie Geflügel 2019
                                                                                                    Mascha K.
                                                                                                    Vetie Milchhygiene 2022
                                                                                                    Maite J