3201552
Beschreibung
Mindmap von Adriana Rekes, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Adriana Rekes
vor mehr als 9 Jahre
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Tendências Liberais II
- RENOVADA
- PROGRESSISTA
- ALUNO
- Considerado sujeito de aprendizagem, em
função dele giram as atividades escolares
- Considerado sujeito de aprendizagem, em
função dele giram as atividades escolares
- PROFESSOR
- Auxilia o desenvolvimento
espontâneo do aluno
- Auxilia o desenvolvimento
espontâneo do aluno
- PAPEL DA ESCOLA
- Adequar as necessidades
individuais ao meio social.
Deve satisfazer os interesses do
aluno e as exigências sociais
- Adequar as necessidades
individuais ao meio social.
Deve satisfazer os interesses do
aluno e as exigências sociais
- METODOLOGIA
- "Aprender fazendo".
Coloca aluno numa
situação de experiência,
que tenha interesse por
si mesmo
- "Aprender fazendo".
Coloca aluno numa
situação de experiência,
que tenha interesse por
si mesmo
- RELAÇÃO
PROFESSOR/ALUNO
- O professor não ensina,
ajuda o aluno aprender.
Aluno ativo e inestigador
- O professor não ensina,
ajuda o aluno aprender.
Aluno ativo e inestigador
- CONHECIMENTOS
- Estabelecidos em
função de
experiências que o
sujeito vivencia.
- Estabelecidos em
função de
experiências que o
sujeito vivencia.
- APRENDIZAGEM
- Aprender se torna uma
atividade de descobertas,
sendo o ambiente apenas
um meio estimulador
- Aprender se torna uma
atividade de descobertas,
sendo o ambiente apenas
um meio estimulador
- ALUNO
- NÃO-PROGRESSISTA
- CONHECIMENTOS
- Ênfase nos processos de
desenvolvimento das relações e
da comunicação
- Ênfase nos processos de
desenvolvimento das relações e
da comunicação
- RELAÇÃO
PROFESSOR/ALUNO
- Organiza o ensino em função
das reais capacidades dos alunos
e do desenvolvimento dos
hábitos de estudo e reflexão
- Organiza o ensino em função
das reais capacidades dos alunos
e do desenvolvimento dos
hábitos de estudo e reflexão
- APRENDIZAGEM
- Consiste nas experiências
concretas do trabalho reflexivo
sobre os fatos e valores da cultura
e da vida
- Consiste nas experiências
concretas do trabalho reflexivo
sobre os fatos e valores da cultura
e da vida
- METODOLOGIA
- Educação centrada no aluno.
Professor facilitador
- Educação centrada no aluno.
Professor facilitador
- ALUNO
- Fator pessoal decisivo
na situação escolar
- Fator pessoal decisivo
na situação escolar
- PROFESSOR
- Incentivador, orientador
e controlador da
aprendizagem
- Incentivador, orientador
e controlador da
aprendizagem
- PAPEL DA ESCOLA
- Favorecer ao aluno um clima
de autodesenvolvimento e
realização pessoal
- Favorecer ao aluno um clima
de autodesenvolvimento e
realização pessoal
- CONHECIMENTOS
- PROGRESSISTA
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