MODELO PEDAGOGICO

CONCEPTOS
1. 1. es
    1. una respuesta educativa
      1. para
        contexto politico
        contexto economico
        contexto cultural
        contexto socio-historico
  2. es
    1. un mecanismo formal
      1. responde
        a la finalidad de educación
      2. vincula
        los actores sociales
      3. enlace
        practica
        teoria
  3. es
    1. una representación de un sistema formativo
      1. parte de
        su finalidad
      2. por medio del
        perfil del egresado
      3. para
        otro nivel del sistema educativo
      4. se inserta
        en la sociedad
        como profesional
        ciudadano integral
ASPECTOS GENERALES
1. IMPLEMENTACION
  1. Fases
    1. planificacion
    2. desarrollo
    3. evaluacion
  2. actores
    1. docentes
    2. estudiantes
2. FINALIDAD
  1. expresar una vía para
    1. la comprensión
    2. interpretación
    3. evaluación
  2. factor clave de
    1. indentificacion
    2. caracterizacion
      1. institución educativa
PARADIGMAS
1. son
  1. racionalismo contemporáneo
  2. materialismo
  3. materialismo dialéctico
  4. idealismo
  5. realismo
  6. positivismo
  7. empirismo
  8. positivismo lógico
  9. funcionalismo
  10. racionalismo
  11. conductismo
  12. estructuralismo
  13. constructivismo
  14. tipológico- comprensivo en las ciencias sociales
  15. sistémico-cibernéticas en las ciencias fácticas
2. forman parte de la Modernidad y la Posmodernidad
3. no se trata de lo asumido por un investigador en particular, sino por una comunidad científica
BASES
1. 1. Teoría psicológica
    1. ¿Cómo el individuo aprende?
    2. ¿Qué es el aprendizaje?
    3. ¿Cómo se construye el conocimiento científico?
  2. Teoría sociológica
    1. la relación entre.
      1. el individuo
      2. la sociedad en la que vive
  3. Epistemológica
    1. ¿Cómo el conocimiento científico será entendido dentro del currículo?
  4. Teoría pedagógica
    1. razones que justifican el proceso formativo
  5. Teoría axiológica
    1. sistema de valores en los que se fundamenta el modelo
    2. además de otras teorías pertinentes.

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