Zusammenfassung der Ressource
Drina kiely Flores guerra
- Elementos de la comunicación
- Estimologia de la
comunicacion
- Del latín communis que significa "común".
- Comunicación
- Es compartir o poner en común experiencia , conocimientos , sentimiento y actitudes
- La palabra comunicar significa
- Poner en común
- Permite comunicarnos a los demás mediante el lenguaje
- Verbal
- No verbal
- Compartir a los demás información.
- Emociones
- Ideas
- Conceptos y abvertencias
- Código
- Conjunto organizado de signos que forman un sistema
- Mensaje
- Resultado de codificar una inflación
- Emisor
- Es la persona que produce y resive un mensaje
- Constexto
- Es el entorno todo lo que nos rodea en el acto comunicativo ejemplo lugar fecha y hora
- Receptor
- Es la persona que recibe y emite un mensaje
- Canal
- Medio de soporte físico de los mensajes
- Auditivo vocal visual alfativo
- La
comunicación
- Atraviesa por un proceso de :
- Codificación
- Es poner la información. En un código , es decir convertir las ideas en comunicacion
- Decodificacion
- Es reconocer y comprender los signos del código, es decir,interpretar las imaguines
- Modelo de Karl
Bühler
- Este autor se basa en la teoría de plato Bühler desarrolla Enrique se está metáfora platónica su concepción se resume en famoso
diagrama
- Plantea tres funciones
- Función representativa
- Conociste en decir algo sobre las cosas .el
- Signo (s) es símbolo por qué cumple la
función
- De representar
- Función expresiva
- Función apelativa
- Consiste en la influencia que se ejerce por medio de los signos
- En el comportamiento,actitudes y pensamientos del receptor .El
- Signo es señal por qué apela ,ordena persuade y conduce al receptor
- Exterioriza la interioridad de emisory revela sentimientos
Anmerkungen:
- actitudes ,estados de ánimo etc.Aqui ,el signo es síntoma ,por qué da información.
- Que el hablante no pretende dar
- Modelo de Román Jakobson
- Elaboró su modelo basandoce en seis componentes
- De todo el proceso comunicativo ,considerado por la civernerica y teoría de la información
- CONTXTO
- MENSAJE
- CONTACTO
- CODIGO
- DESTINATARIO
- DESTINADOR
- REFERENCIAL
- El mensaje apunta al contexto trasmite infoacio. Objetiva ,lógica,y
conceptual
- Función emotiva
- El mensaje se relaciona con el destinario
- Los mensajes precenta un grado de emotividad que nos informa sobre el destinario
- Se precenta en interjercciones.
- Ejemplos
- ¡QUE SORPRESA!
- ¡CARMBA!
- FUNCION CONATIVA
- El mensaje apunta al destinario se pretende influir al comportamiento del
destinario
- Ejemplo:
- ¿PODRIAM CALLARSE?
- ENTIENDEME ,POR FAVOR
- ATREVETE A SOÑAR
- FUNCION FATICA
- En mensaje se relaciona con el contacto .
- Permite que el destinatario Y el destinatario
- Establescan el contacto comunicativo en tres situaciones
- Abrir el contacto
- Buenos días ¿Cómo estás?
- Mantener el contacto
- Por supuesto...seguro ....si ...de acuerdo
- Interrumpir o cerrar el contacto
- Hasta pronto nos vemos después cuídate
- Metalingüistica
- El mensaje se refiere al código
- Consiste en utilizar la lengua para referirse ala misma lengua
- Utilizando para pedir aclaraciones dudas o cuando aprendemos
- Ejemplos
- ¿Que quiere decir comunicación ?
- ¿Dijiste caza o casa
- Función poetica
- El mensaje se relaciona con el sentir del actor
- Interesan más la intencionalidad de las palabras que comunican
- Se destaca lo sonidos y rimas
- Un texto poético no se somete a cambios
- Ejemplo
- ¿Que es poesía
- Mientras clavas en mi pulpita tú pulpita azul
- ¡Que es poesía !¿Y tú me lo preguntas ? Poesía eres tú .