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Beschreibung
Mindmap von Omar Fabian, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Omar Fabian
vor mehr als 9 Jahre
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Teoría Genera de Sistemas
- Cursos de Contenido
- Agenda
- La Agenda contiene las fechas
establecidas para la entrega de
cada uno de los momentos del
curso
- Momentos de Evaluación
- Momento Inicial
Finaliza 22 de Agosto
- Momento 1 Finaliza
01 de Octubre
- Temática
- Conocimiento del Curso
- Puntaje 25
- Puntaje 25
- Momento 1 Unidad I -
Fundamentación de
la Teoría General de
Sistemas
- Puntaje 175
- Puntaje 175
- Momento 2 Unidad II -
Aplicaciones de la
Teoría General de
Sistemas
- Puntaje 175
- Puntaje 175
- Conocimiento del Curso
- Temática
- Momento 2 Finaliza
09 de Noviembre
- Momento 3 Finaliza 26
de Noviembre
- Temática
- Momento 3 Todas las
Contenidas en el
Syllabus
- Puntaje 125
- Puntaje 125
- Momento 3 Todas las
Contenidas en el
Syllabus
- Temática
- Momento Inicial
Finaliza 22 de Agosto
- Momentos de Evaluación
- La Agenda contiene las fechas
establecidas para la entrega de
cada uno de los momentos del
curso
- Guía Integradoras de Actividades
- Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
- Estudio de Caso En esta estrategia la actividad académica se desarrolla
en torno a un caso de estudio o situación problema de la vida real. El
aprendizaje surge de las posibilidades que tiene el estudiante de
enfrentarse a una situación real simulada de su contexto, en la cual
debe analizar una serie de hechos, para llegar a una decisión razonada
en pequeños grupos de trabajo. El estudio de caso es, por lo tanto, una
técnica grupal que fomenta la participación del alumno, desarrollando
su espíritu crítico. La estrategia se desarrollará en 4 fases, las cuales se
abordaran así:
- Fase 1:
Identificación
de
Información
(Individual)
- Fase 2:
Determinación
de
requerimientos
(Individual y
Grupal)
- Fase 3:
Modelo de
Análisis
(Individual y
grupal)
- Temáticas a
Desarrollar
- Fase 1:(M.
Inicial)
Conceptos y
fundamentos
de la Teoría
General de
Sistemas
- Fase 2:
(Momento 1)
Fundamentación
General de la
Teoría General de
Sistemas -
Desarrollo
Histórico de la
TGS - Teoría
General de
Sistemas -
Sistemas
- Fase 3
(Momento 2)
Aplicaciones de
la Teoría
General de
Sistemas
• Teoría General
de Sistemas en
las
Organizaciones.
• Teoría General
de Sistemas en
los Sistemas.
• Teoría General
de Sistemas en
el modelado de
sistemas.
- Fase 4
(Momento 3)
Evaluación
Unidades 1 y 2.
Evaluación
final. Unidad 1.
Fundamentos
de la Teoría
General de
Sistemas
Unidad 2.
Aplicaciones
de la Teoría
Genera de
Sistemas
- Fase 1:(M.
Inicial)
Conceptos y
fundamentos
de la Teoría
General de
Sistemas
- Temáticas a
Desarrollar
- Fase 4:
Evaluación
Final
(Grupal)
- Fase 1:
Identificación
de
Información
(Individual)
- Estudio de Caso En esta estrategia la actividad académica se desarrolla
en torno a un caso de estudio o situación problema de la vida real. El
aprendizaje surge de las posibilidades que tiene el estudiante de
enfrentarse a una situación real simulada de su contexto, en la cual
debe analizar una serie de hechos, para llegar a una decisión razonada
en pequeños grupos de trabajo. El estudio de caso es, por lo tanto, una
técnica grupal que fomenta la participación del alumno, desarrollando
su espíritu crítico. La estrategia se desarrollará en 4 fases, las cuales se
abordaran así:
- Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
- Rubrica Integrada de Actividades
- De acuerdo a los Momentos
- Momento Inicial
- Criterios de
Evaluación
- Escrito
Componentes
del sistema
familiar
Puntaje
posible 10
- Mapa
Mental
Puntaje
posible
10
- Diseño y
presentación
del informe
Puntaje
posible 5
- Total
Puntaje
obtenido 25
- Total
Puntaje
obtenido 25
- Diseño y
presentación
del informe
Puntaje
posible 5
- Mapa
Mental
Puntaje
posible
10
- Escrito
Componentes
del sistema
familiar
Puntaje
posible 10
- Criterios de
Evaluación
- Momento 1
- Criterios de
Evaluación
- Aportes individuales
Puntaje posible 20
- Interacción con el grupo
Puntaje posible 20
- Tabla I Puntaje posible 30
- Mapa Mental Puntaje
posible 30
- Tabla II Puntaje
posible 30
- Sopa de Letras Puntaje
posible 30
- Diseño y presentación del
informe Puntaje posible 15
- Total Puntaje obtenido
175
- Total Puntaje obtenido
175
- Diseño y presentación del
informe Puntaje posible 15
- Sopa de Letras Puntaje
posible 30
- Tabla II Puntaje
posible 30
- Mapa Mental Puntaje
posible 30
- Tabla I Puntaje posible 30
- Interacción con el grupo
Puntaje posible 20
- Aportes individuales
Puntaje posible 20
- Criterios de
Evaluación
- Momento 2
- Criterios de
Evaluación
- Aportes individuales
Puntaje posible 20
- Interacción con el grupo
Puntaje posible 20
- Tablas I, II, III. Puntaje
posible 40
- Modelamiento catwoe
Puntaje posible 40
- Elaborar Caricatura
Puntaje posible 20
- Crucigrama Puntaje
posible 20
- Diseño y presentación
del informe Puntaje
posible 15
- Total Puntaje
obtenido 175
- Total Puntaje
obtenido 175
- Diseño y presentación
del informe Puntaje
posible 15
- Crucigrama Puntaje
posible 20
- Elaborar Caricatura
Puntaje posible 20
- Modelamiento catwoe
Puntaje posible 40
- Tablas I, II, III. Puntaje
posible 40
- Interacción con el grupo
Puntaje posible 20
- Aportes individuales
Puntaje posible 20
- Criterios de
Evaluación
- Momento 3
- Criterios de
Evaluación
- Guion del Video
Puntaje posible 15
- Co-evaluación y
Autoevaluación Puntaje
posible 10
- Video de la Explicación
del diseño del artículo en
el formato de la IEEE
Puntaje posible 50
- Artículo IEEE
Puntaje posible 50
- Total Puntaje
obtenido 125
- Total Puntaje
obtenido 125
- Artículo IEEE
Puntaje posible 50
- Video de la Explicación
del diseño del artículo en
el formato de la IEEE
Puntaje posible 50
- Co-evaluación y
Autoevaluación Puntaje
posible 10
- Guion del Video
Puntaje posible 15
- Criterios de
Evaluación
- Momento Inicial
- De acuerdo a los Momentos
- Agenda
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