PROCESO DE FORMACION, INCUMPLIMIENTO Y DESERCION.

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ALDEMAR MELO
aldemar melo ayala
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aldemar melo ayala
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PROCESO DE FORMACION, INCUMPLIMIENTO Y DESERCION.
  1. Art. 23, Deserción
    1. Abandono de la formación por parte del aprendiz
      1. Si el aprendiz no da respuesta sobre el motivo de sus inasistencias o incumplimientos dentro de los términos establecidos, o los soportes que aporta no justifican plenamente su incumplimiento, el instructor encargado con el equipo ejecutor del programa analizarán y documentarán el caso, elevándolo al comité de evaluación y seguimiento.
        1. Se configura cuando
          1. 1. Hay incumplimiento injustificado en la entrega del 30% de las evidencias previstas en el trimestre, o no cumple con dos (2) planes de mejoramiento consecutivo
            1. 2. En la etapa lectiva acumula tres (3) días continuos de la inasistencia y cinco (5) días no continuos de inasistencia injustificado.
        2. Art. 20, Incumplimientos, se catalogan en dos:
          1. 1. Injustificados
            1. En los siguientes casos
              1. No reporta ni justifica estos incumplimientos ante el instructor, previamente dentro de los tres (3) días hábiles
                1. Los reporta pero las razones expuestas no jstifican el incumplimiento
              2. 2. Justificados
                1. Causas con sus respectivos soportes
                  1. 1. cita médica o incapacidad médica
                    1. 2. Deligencias electorales
                      1. 3. Tramites de etapa productiva
                        1. 4. Requerimientos o compromisos laborales
                          1. 5. Citaciones o diligencias judiciales
                            1. 6. Casos fortuitos o de fuerza mayor.
                        2. Art. 19, Participación y cumplimiento
                          1. El aprendiz debe participar de manera activa y oportuna en las diferentes actividades
                            1. La ruta de aprendizaje esta conformada por:
                              1. Etapa productiva
                                1. El aprendiz SENA, aplica, complementa, fortaleza y consolida sus competencias
                                  1. Conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores
                                  2. Las alternativas establecidas son las siguientes:
                                    1. 1. Desempeño en una empresa atraves del contrato de aprendizaje
                                      1. 2. participación en un proyecto productivo
                                        1. 3. Pasantías
                                          1. 4. Investigación aplicada
                                        2. Etapa lectiva
                                          1. se desarrolla, estrategia, pedagógica, teórico - práctica de la F.P.I, con el objetivo de reflexionar sobre la práctica laboral desde ésta a la teoría, se realizan en ambientes de formación como:
                                            1. Talleres, aulas móviles, laboratorios, unidades productivas rurales o urbanas, empresas, ambientes de la C.E.S
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