El aula invertida

Estrategias de aprendizaje
1. Afines al estilo de aprendizaje de los estudiantes
2. Que permitan la construcción del aprendizaje
  1. Con relfexión
  2. Con análisis
3. Que les ayuden a interpretar la realidad
  1. Con resolución de problemas reales y autorregulación
    1. Cuadros comparativos
    2. Preguntas guía
    3. Lluvia de ideas
    4. Diagramas
    5. Ensayo
TICs
1. El mundo de los jóvenes no es atractivo sin TICs
2. Usarlas para que el alumno aprenda haciendo "cosas"
  1. De naturaleza intelectual
  2. De naturaleza social
  3. En trabajo individual
  4. En aprendizaje colectivo
  5. En forma presencial
  6. En forma virtual
3. Lo más importante es lo educativo, no lo tecnológico
  1. Analizar la función didáctica que pueden desempeñar
    1. Informativa
    2. Motivadora
    3. Instructiva
  2. El simple uso de TICs no nos hace mejor docente
4. Evitar usarlas sólo como técnica expositiva
  1. Propiciar la interacción expande habilidades intelectuales
Caracteristicas
1. Dentro del aula
  1. Tareas o proyectos
  2. Más activo
  3. Los estudiantes comprenden + profundo el tema
  4. Alto proceso cognitivo
  5. Más interacción con los estudiantes
  6. Acompañamiento oportuno del estudiante
2. Fuera del aula
  1. Contenidos temáticos
    1. Libros digitales
    2. Presentaciones PPT
    3. Videos
    4. Enlaces
Ventajas
1. Permite un aprendizaje personalizado
  1. Acorde a las necesidades del alumno
    1. En ritmo
    2. En estilo de aprendizaje
2. Incrementa la interacción
3. Ayuda a aclarar dudas específicas en el alumno
4. Auxilia a estudiantes menos avanzados
5. Ayuda a estudiantes que no pueden asistir a clases
6. Estudiantes ocupados todo el tiempo (mejor disciplina)
7. Ayuda a identificar diferencias de aprendizaje
Rol del estudiante
1. Protagonista de la clase
2. Estudia a su ritmo y estilo
3. Es responsable de su propio aprendizaje
  1. Seguir recomendaciones del docente
  2. Cumplir con actividades
    1. Dentro del aula
    2. Fuera del aula
  3. Cuestionar al docente
Rol del docente
1. Propicia el aprendizaje colaborativo
2. Planificar la lección (evitar improvisar)
  1. Agrupamientos de estudiantes
  2. Tiempo
  3. Actividades y tareas
  4. Proceso de trabajo
  5. Proveer los materiales
3. Coach-guía del aprendizaje
4. Adapta la didáctica

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