32705389
Beschreibung
Mindmap von NELSON ALEJANDRO SANTILLAN PINARGOTE, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von NELSON ALEJANDRO SANTILLAN PINARGOTE
vor mehr als 3 Jahre
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Universidad
Estatal de Milagro
- Modelo pedagógico
de las carreras en
línea
- Competencias disciplinares
aspiradas
- Con la potenciación por el uso
de las herramientas virtuales y
la conectividad
- Logra el desarrollo de
competencias en base a 5
pilares fundamentales de la
UNEMI
- 1.- Autoconocimiento
y gestión
- Proporción del
pensamiento
crítico
- Se desarrolla bajo la
concepción del paradigma
constructivista
- Se desarrolla bajo la
concepción del paradigma
constructivista
- Proporción del
pensamiento
crítico
- 2.- Emprendimiento e
innovación
- Desarrolla la capacidad
investigativa y poder crear e
innovar cualquier planteamiento
- Desarrolla la capacidad
investigativa y poder crear e
innovar cualquier planteamiento
- 3.- Inteligencia
emocional
- Sus importancias fortalecen las
habilidades socioemocionales
para un mundo globalizado
- Sus importancias fortalecen las
habilidades socioemocionales
para un mundo globalizado
- 4.- Compromiso
ético
- Nace de los valores
aprendidos en los
hogares
- Y en consecuencia de los buenos
valores la responsabilidad social
dará mejores resultados a la
solución de los problemas de la
comunidad
- Y en consecuencia de los buenos
valores la responsabilidad social
dará mejores resultados a la
solución de los problemas de la
comunidad
- Nace de los valores
aprendidos en los
hogares
- 5.- Comunicación
asertiva
- Tiene como finalidad manejar la
comunicación sea más efectiva
logrando expresar tu opinión formal
y respetando las ideas de los demás
- Tiene como finalidad manejar la
comunicación sea más efectiva
logrando expresar tu opinión formal
y respetando las ideas de los demás
- 1.- Autoconocimiento
y gestión
- Logra el desarrollo de
competencias en base a 5
pilares fundamentales de la
UNEMI
- Con la potenciación por el uso
de las herramientas virtuales y
la conectividad
- Promueve la participación de
docentes y estudiantes
- Competencias disciplinares
aspiradas
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