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Beschreibung
Mindmap von Abigail Hernández, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Abigail Hernández
vor fast 3 Jahre
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La Nueva Escuela Mexicana
- Propósito
- Brindar calidad en
la enseñanza.
- Mejorar el
conocimiento, las
capacidades y las
habilidades.
- Brindar calidad en
la enseñanza.
- Garantiza
- Condiciones de excelencia en
el servicio educativo que
proporciona en cada nivel,
modalidad y subsistema.
- Promover el aprendizaje
de excelencia, inclusivo,
pluricultural, colaborativo
y equitativo.
- Condiciones de excelencia en
el servicio educativo que
proporciona en cada nivel,
modalidad y subsistema.
- Derecho garantizado
- La educación de
0 a 23 años.
- Desde la educación
inicial a la superior.
- Desde la educación
inicial a la superior.
- La educación de
0 a 23 años.
- Cuatro condiciones
necesarias
(Tomasevski, 2004):
- 1. Asequibilidad
- Derecho a una
educación gratuita y
obligatoria.
- Derecho a una
educación gratuita y
obligatoria.
- 2. Accesibilidad
- Educación obligatoria
gratuita e inclusiva a
todas y todos.
- Educación obligatoria
gratuita e inclusiva a
todas y todos.
- 4. . Adaptabilidad
- Adecuar la
educación al
contexto
sociocultural.
- Promoción de los
derechos humanos
- Adecuar la
educación al
contexto
sociocultural.
- 3. Aceptabilidad
- Establecer criterios
de seguridad, calidad
y calidez.
- Establecer criterios
de seguridad, calidad
y calidez.
- 1. Asequibilidad
- Principios en que se
fundamenta la
NEM:
- A. Fomento de la
identidad con México.
- Amor a la Patria, el
aprecio por su cultura, el
conocimiento de su
historia y el compromiso
con los valores
plasmados en su
Constitución Política.
- Amor a la Patria, el
aprecio por su cultura, el
conocimiento de su
historia y el compromiso
con los valores
plasmados en su
Constitución Política.
- B. Responsabilidad
ciudadana.
- Respetan los valores cívicos
esenciales de nuestro
tiempo: honestidad, respeto,
justicia, solidaridad,
reciprocidad, lealtad,
libertad, equidad y gratitud,
entre otros.
- Respetan los valores cívicos
esenciales de nuestro
tiempo: honestidad, respeto,
justicia, solidaridad,
reciprocidad, lealtad,
libertad, equidad y gratitud,
entre otros.
- A. Fomento de la
identidad con México.
- Educación
- Se cumplía plenamente si se
cubrían 20 años, iniciando a
la edad de tres; se partía de
la educación preescolar,
primaria y secundaria
(básica), después media
superior y finalmente nivel
superior.
- La cohorte
2001-2018, revela
abandono en cada
transición de nivel
- El abandono ocurre
por múltiples razones
socioeconómicas,
familiares, de
violencia.
- El abandono ocurre
por múltiples razones
socioeconómicas,
familiares, de
violencia.
- Se cumplía plenamente si se
cubrían 20 años, iniciando a
la edad de tres; se partía de
la educación preescolar,
primaria y secundaria
(básica), después media
superior y finalmente nivel
superior.
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