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Beschreibung
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Educación especial en
México. Elaboro EMA
- El viejo modelo asistencial para la
atención de personas "atípicas 1860-1970"
- Se da inicio en la época de Benito
Juárez 1858-72, pero es impulsado
por maximiliano
- 1866 se crea escuela
- 1866 se crea escuela
- 1867 implanta la ley orgánica de
educación: los sordomudos
deberán aprender la lengua
española
- 1906 Clasificación de niños anormales: Anormales físicos,
sensorios, intelectuales,, en 1960 la maestra Mayacoitla
creo las escuela primarias de perfeccionamiento; la
educación pedagogía especial era una educación
somato-psiquica,
- en 1925 se crea el departamento de
psicopedagogía (Funciono como precpto
de clasificación escolar, 1928 se crea una
planta
- en 1935 abre sus puertas el instituto
medico psicopedagogíco,
- 1906 Clasificación de niños anormales: Anormales físicos,
sensorios, intelectuales,, en 1960 la maestra Mayacoitla
creo las escuela primarias de perfeccionamiento; la
educación pedagogía especial era una educación
somato-psiquica,
- 1867 implanta la ley orgánica de
educación: los sordomudos
deberán aprender la lengua
española
- Se da inicio en la época de Benito
Juárez 1858-72, pero es impulsado
por maximiliano
- El modelo Rehabilitatorio- y el
medico terapeutico, 70-70
- la ONU declara año
internacional de la
educación
- 1971 onu protege los derechos
de las personas físicas y
mentalmente desfavorecidas
- en 1978 se centras las tareas
de la DGEE en los jvenes con
dicapacidad
- en 1978 se centras las tareas
de la DGEE en los jvenes con
dicapacidad
- 1971 onu protege los derechos
de las personas físicas y
mentalmente desfavorecidas
- SE crea la Direccion general de
educación especial
- la ONU declara año
internacional de la
educación
- Modelo
Psicogenético-pedagogíco
1980-1989
- : se publica bases para una
política de educación especial. SE
expanden los servicios de
educación y los centros
psicopedagógicos
- Se deriva el programa HELIOS, de la Onu
- en 1982 la DGEE, promueve nuevas estrategías
en marcada en el reglamento de la sep y el
plan global; alumnos de atraso escolar
- Se extendío el
proyecto grupos
integrados
- 1984: Se cambia el término
niños atípicos por el de
niños con requerimientos de
educación especia
- 1986 se crea el CAS ( Niños
sobresalientes)
- Se extendío el
proyecto grupos
integrados
- en 1982 la DGEE, promueve nuevas estrategías
en marcada en el reglamento de la sep y el
plan global; alumnos de atraso escolar
- Teoría psicogenético, para
entender a los factores que
influyen en los niños de lento
aprendizaje etc
- : se publica bases para una
política de educación especial. SE
expanden los servicios de
educación y los centros
psicopedagógicos
- El modelo de integración educativa 19900-99
- 1993: se promulga la ley general de
educación, reorientación y reorganización
de los servicios de educación especial.
- 1994: se establecen las unidades de
servicio de apoyo a la educación
regular (UASAER)
- 1997: se realiza en Oaxaca la
conferencia nacional. Atención
educativa a menores con
necesidades educativas especiales,
equidad para la diversidad
- En los noventa tambien se reconoce a
los alumnos NEE ( Necesidades
Educativas Espaciales
- En los noventa tambien se reconoce a
los alumnos NEE ( Necesidades
Educativas Espaciales
- Carcterísticas del modelo
- Terminar con sistema E. paralelo
- considerar a la E.
especial omo modalidad
de E. basica
- Asumir los criterios de
educación de calidad
- Establecer una gama de
opciones graduales de inetgración
- Su cualidad central, la esencia de
derecho de todo sujeto, acceder al bien
común del curriculum basico
- Terminar con sistema E. paralelo
- 1993: se promulga la ley general de
educación, reorientación y reorganización
de los servicios de educación especial.
- El nuevo milenio de la educación
inclusiva 2000-2010
- 2002: programa nacional de
fortalecimiento de la educación especial
y la integración educativa.
- En 2002 se delimitaron como meta
diseñar un modelo de atención a niños y
jóvenes con actitudes sobresalientes
- En 2002 se delimitaron como meta
diseñar un modelo de atención a niños y
jóvenes con actitudes sobresalientes
- 2006 se organizan competiciones de
deportes extremos para personas con
discapacidades físicas
- El 10 de junio del 2005 se publica
ley General de las personas con
discapacidad
- constituye los derechos de
discapacitados
- constituye los derechos de
discapacitados
- 2000 la iniciativa de educación para todos como política internacional
- las políticas educativas de Fox, afrontan 3 grandes desafios
- Cobertura con equidad
- calidad en los procesos educativos
- Niveles de aprendizaje,
integración y funcionamiento
del sistema educativo
- Cobertura con equidad
- las políticas educativas de Fox, afrontan 3 grandes desafios
- El 11 de junio de 2003 se promulga la ley
federal para prevenir y eliminar la
discriminación
- 2002: programa nacional de
fortalecimiento de la educación especial
y la integración educativa.
- Elaboro: Emmanuel Sánchez Morales
9° “D” Psicología
Medienanhänge
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