34601425
Beschreibung
Mindmap von Mireya sosa, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Mireya sosa
vor etwa 3 Jahre
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Aprendizajes clave
- ¿Cómo se organizan los aprendizajes clave?
- Este componente de observancia nacional está organizado
en tres campos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento
Matemático y Exploración y Comprensión del Mundo Natural
y Social. Cada campo se organiza a su vez en asignaturas.
- Este componente de observancia nacional está organizado
en tres campos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento
Matemático y Exploración y Comprensión del Mundo Natural
y Social. Cada campo se organiza a su vez en asignaturas.
- ¿Qué se logra con los
aprendizajes Clave?
- El logro de aprendizajes clave
posibilita que la persona desarrolle
un proyecto de vida y disminuye el
riesgo de que sea excluida
socialmente.
- El logro de aprendizajes clave
posibilita que la persona desarrolle
un proyecto de vida y disminuye el
riesgo de que sea excluida
socialmente.
- ¿Qué es el aprendizajes clave?
- Un aprendizaje clave es un conjunto de
conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes
y valores fundamentales que contribuyen
sustancialmente al crecimiento integral del
estudiante, los cuales se desarrollan
específicamente en la escuela.
- Un aprendizaje clave es un conjunto de
conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes
y valores fundamentales que contribuyen
sustancialmente al crecimiento integral del
estudiante, los cuales se desarrollan
específicamente en la escuela.
- ¿Cómo evaluar los aprendizajes clave?
- Tanto el Modelo Educativo como los
Aprendizajes Clave piden que las acciones de
evaluación que se realicen en la escuela,
específicamente en el aula, con propósitos
diagnósticos, formativos o sumativos, y con
fines acreditativos o no, se realicen a partir
del enfoque formativo, lo que implica que las
evidencias
- Tanto el Modelo Educativo como los
Aprendizajes Clave piden que las acciones de
evaluación que se realicen en la escuela,
específicamente en el aula, con propósitos
diagnósticos, formativos o sumativos, y con
fines acreditativos o no, se realicen a partir
del enfoque formativo, lo que implica que las
evidencias
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