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Beschreibung
Mindmap von SANDRA GUERRERO, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von SANDRA GUERRERO
vor mehr als 2 Jahre
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EDUCACIÓN DE CALIDAD
ODS No. 4
- META 4.5: ACCESO
IGUALITARIO A LA
EDUCACIÓN
- ACCIONES DE CUMPLIMIENTO
- igualdad de condiciones
- vías de
acceso
- transporte
- educación
inclusiva
- alimentación
- igualdad de condiciones
- ACTORES INVOLUCRADOS
- Estado
- Entes
territoriales
- Docentes
- Padres de familia
- Estudiantes
- Estado
- ROL DE LOS ACTORES
- acceder al
derecho
- generar políticas publicas
- garantizar el
derecho
- enseñar
responsablemente
- apoyar el
proceso
- acceder al
derecho
- INCIDENCIA DEL APRENDIZAJE UBICUO
- Llegar a todos los lugares
- flexibilizar
tiempos
- presenta una limitación grande y es la falta de
acceso a internet en los sectores más recónditos
- Llegar a todos los lugares
- HOMBRES-MUJERES
- INDÍGENAS
- RURAL-URBANO
- DISCAPACITADOS
- VULNERABLES
- ACCIONES DE CUMPLIMIENTO
- META 4.a: ENTORNOS DE
APRENDIZAJE
ADECUADOS
- INSTALACIONES ADECUADAS
- VÍAS DE ACCESO
- ELECTRICIDAD
- INTERNET
- COMPUTADORES
- MATERIALES
- AGUA POTABLE
- ACCIONES DE CUMPLIMIENTO
- RECURSOS ECONÓMICOS
- ATENCIÓN DEL ESTADO
- MATERIALES
- INFRAESTRUCTURA ADECUADA
- RECURSOS ECONÓMICOS
- ACTORES INVOLUCRADOS
- ESTADO
- PADRES
- DOCENTES
- ENTE TERRITORIAL
- ESTADO
- INCIDENCIA DEL APRENDIZAJE UBICUO
- información al instante
- contenido inclusivo
- comunicación permanente
- aprendizaje sociocultural
- información al instante
- ROL DE LOS ACTORRES
- proveer recursos
- corresponsabilidad
- identificar las necesidades e
intereses
- administrar adecuadamente los
recursos
- proveer recursos
- INSTALACIONES ADECUADAS
Medienanhänge
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