Escuelas Psicológicas

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Mindmap am Escuelas Psicológicas, erstellt von Noribeth Sepulveda am 25/11/2021.
Noribeth Sepulveda
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Escuelas Psicológicas
  1. Escuelas PSICOLÓGICAS
    1. Psicometría
      1. En los primeros decenios del siglo XX gran parte de la investigación psicológica en América Latina, y de su aplicación profesional, estaban centradas en la psicometría. Se tradujeron tests psicológicos, se estandarizaron y se desarrollaron nuevas pruebas originales de autores latinoamericanos.
        1. Pruebas psicológicas de los autores
          1. • Test ABC (de Lourenco Filho). Mide madurez para la lectura y la escritura. • Test de Intereses Profesionales (de Arrigo L. Angelini). Mide intereses. • Test Rápido Barranquilla (de Francisco del Olmo). Mide inteligencia. • Diagnóstico Miokinético (de Emilio Mira y López). Personalidad, funcionamiento psicológico
            1. Psicoanalisis
              1. Se puede afirmar que el psicoanálisis tuvo su primer centro de actividad en Viena, luego en Nueva York y después en Buenos Aires. El psicoanálisis comienza siendo parte de la medicina, luego de la psiquiatría, después de la psicología, y finalmente se convierte en un espacio específico de actividad (diferente de la psicología, la psiquiatría y la medicina).
                1. En 1965 llegó a México Erich Fromm (1900-1980) quien permaneció durante gran parte de su vida productiva en ese país y en 1971 se trasladó a Suiza. El psicoanálisis culturalista y humanista de Fromm tuvo gran impacto en México
                  1. Psicología social y transcultural
                    1. Ha sido uno de los campos de trabajo más importantes y en los cuales la contribución y el aporte de los psicólogos latinoamericanos ha tenido mayor reconocimiento internacional. Comienza en la década de 1960, bajo el liderazgo de Rogelio Díaz Guerrero (1918-2004).
                      1. Se investigaron entre otros temas los siguientes:
                        1. • Desarrollo de la personalidad en México y en Estados Unidos. • Dicotomía actividad-pasividad. • Filosofía de la vida. • Significado afectivo de los conceptos. • Diferencial semántico.
                          1. Psicología evolutiva del ciclo vital
                            1. Los psicólogos latinoamericanos han realizado aportes al desarrollo del niño, desde las perspectivas de Piaget, de Vygotski y de Bijou. Los trabajos sobre adolescentes y adultos son menos numerosos que los trabajos sobre niños o sobre ancianos.
                              1. Un área de interés contemporáneo es el desarrollo del juicio moral, utilizando el marco de referencia de Kohlberg y sus colaboradores. Los trabajos sobre envejecimiento, vejez y muerte, han cobrado importancia. El aporte de Elisa Dulcey-Ruíz (Colombia) y el Centro de Psicología Gerontológica, merece especial mención.
                                1. Análisis experimental del comportamiento
                                  1. Tiene sus raíces en:
                                    1. • Desarrollos científicos en la investigación experimental, ante todo en el área del aprendizaje, con sujetos animales y con participantes humanos. • Interés de los psicólogos latinoamericanos en desarrollar tecnologías científicamente validadas y socialmente útiles en clínica, educación, psicología del ciclo vital, desarrollo comunitario, organizaciones, deportes, rehabilitación de delincuentes, diseño de culturas, y otras. • Los avances realizados en Estados Unidos y otras naciones sobre análisis del comportamiento, análisis conductual aplicado y temas relacionados. • La visita de varios psicólogos estadounidenses a Brasil y México. Fred S. Keller estuvo en la Universidad de Sâo Paulo en 1961. Fue invitado a la nueva Universidad de Brasilia en 1964. Allá desarrolló el Plan Brasilia, con la participación de Carolina M. Bori y otros destacados psicólogos brasileños. Sidney W. Bijou participó en varias actividades en México en la década de 1960. • Más adelante se llevaron a cabo trabajo
                                      1. El líder del análisis experimental del comportamiento (AEC) fue Emilio Ribes Iñesta. Su trabajo se realizó -sucesivamente- en la Universidad de Veracruz (Xalapa, México), en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en UNAM-Iztacala y en la Universidad de Guadalajara.
                                        1. Psicología cognitiva
                                          1. Es un desarrollo de las décadas de 1980 y 1990. Es la “revolución” más reciente en la psicología latinoamericana. Sin embargo existen antecedentes: las investigaciones sobre Piaget y la epistemología genética son de vieja data en el continente.
                                            1. Brasil, Argentina, México, Colombia, han hecho aportes al enfoque piagetiano. Más recientemente la obra de Vygotski cobra especial importancia, ante todo a finales del siglo XX y primeros años del siglo XXI. Merecen citarse las investigaciones llevadas a cabo en Puerto Rico, Venezuela, Guatemala, etc.
                                              1. La psicología cognitiva ha tenido aplicaciones en la instrucción, el aprendizaje y el desarrollo psicológico
                                                1. Psicología politica
                                                  1. Es uno de los campos de trabajo más recientes y mejor valorados en la psicología de América Latina La psicología política es un descendiente directo de la psicología “comprometida” del decenio de 1970, de la psicología comunitaria de los 80, de la investigación- acción, y además ha realizado importantes aportes originales.
                                                    1. La psicología de la paz puede enmarcarse dentro de la psicología política en sentido contemporáneo. Seguramente las figuras más distinguidas de la psicología política latinoamericana son: Maritza Montero (Venezuela), Ignacio Martín-Baró (España-Salvador), Angel Rodríguez Kauth (Argentina), Alexandre Dorna (Chile-Francia) y León Guzmán (Chile). Este último compiló Exploraciones en Psicología Política (1997).
                                                      1. Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. (pp. 147- 157) Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-ebscohost-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=70587612&lang=es&site=ehost-live
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