JEAN PIAGET

JEAN PIAGET

TEORIA baseada em ETAPAS: Pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis.
1. Interacionismo
2. Construtivismo sequencial
3. Fatores que interferem no desenvolvimento.
Organização interna + adaptação ao meio
1. ASSIMILAÇÃO E ACOMODAÇÃO
  1. Assimilação: É a transformação do objeto a partir dos esquemas do sujeito
  2. Acomodação: É a reestruturação ou transformação dos esquemas antigos frente a novos objetos que resistem à assimilação através dos esquemas familiares usados.
  3. EQUILIBRAÇÃO
    1. Estágios Cognitivos
      1. •Sensório-motor (0 – 2 anos): representa o mundo em termos de ação (deixar cair, olhar...)
      2. •Pré-operatório ( 2 – 7,8 anos): capacidade de substituir um objeto ou acontecimento por uma representação
      3. •Operatório-concreto ( 8 – 11 anos): desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, ..., sendo então capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade
      4. •Operatório-formal (11 anos em diante): alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todas as classes de problemas

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