JEAN PIAGET

JEAN PIAGET

1. TEORIA baseada em ETAPAS: Pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis.

   • Interacionismo
   • Construtivismo sequencial
   • Fatores que interferem no desenvolvimento.

2. Organização interna + adaptação ao meio

   • ASSIMILAÇÃO E ACOMODAÇÃO
     • Assimilação: É a transformação do objeto a partir dos esquemas do sujeito
     • Acomodação: É a reestruturação ou transformação dos esquemas antigos frente a novos objetos que resistem à assimilação através dos esquemas familiares usados.
     • EQUILIBRAÇÃO
       • Estágios Cognitivos
         • •Sensório-motor (0 – 2 anos): representa o mundo em termos de ação (deixar cair, olhar...)
         • •Pré-operatório ( 2 – 7,8 anos): capacidade de substituir um objeto ou acontecimento por uma representação
         • •Operatório-concreto ( 8 – 11 anos): desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, ..., sendo então capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade
         • •Operatório-formal (11 anos em diante): alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todas as classes de problemas