Teorías del conocimiento de la antiguedad

SÓCRATES
1. Nació en Atenas (469-399 aC.)
  1. Es Inconforme, extremadamente lógico y racional
  2. No escribio libros, no fundo escuelas y dudaba de que el hombre comprenda completamente la naturaleza
2. Se aleja de
  1. Naturalistas
3. Manifiesta amor a la verdad y el respeto a las leyes
  1. MÉTODO SOCRÁTICO
    1. Dialéctica -Diálogo
      1. Hablar de moral privada y püblicamente
    2. Ironía
      1. destrucción de los "falsos conocimientos"
      2. “Solo sé que nada sé”
      3. Destruir “falsos conocimientos”
    3. Mayéutica
      1. “Conócete a ti mismo”
      2. Daimon= representa la conciencia
      3. Hacia parir a los hombres = preguntas para sacar su verdad interna
4. Concentra su atención en el conocimiento del ser humano
  1. Buenos ciudadanos
    1. Practicar la virtud y la piedad
    2. almas buenas
    3. La virtud se adquiere, no se enseña
  2. Intelectualismo ético
    1. “Toda virtud es ciencia: el valor es ciencia, en cuanto es conocimiento de lo peligroso”
    2. El conocimiento exalta al ser humano, la ignorancia hace actuar mal
    3. Conocimiento orientado a la acción
5. Discípulos: Platón y Jenofonte
Sofistas
1. Filósofos contemporáneos
2. Enseñaban con fines prácticos., utilizando:
  1. Dialéctica: arte de argumentar con rigor
  2. En contra del estudio del hombre
  3. Retórica: arte de hablar bien
  4. Provocaron escepticismo al problema de la naturaleza
3. Educación formal
  1. política, virtud y ética
  2. poesía y música
  3. promover la vida comunitaria armónica
4. Se aleja de:
V a.C.
APLICACIÓN EN LA OBSTETRICIA
1. El mantener una excelente conmunicacion y diálogo entre el/la profesional y la paciente ayuda a mejorar la calidad de la atencion, así mismo plantear preguntas precisas para obtener datos verdaderos que nos ayuden a dar un diagnóstico seguro y hallar las causas problables del motivo de consulta
2. Ser un profesional con virtud, ética y moral, y obtener el conocimiento con buenos fines, siempre mantenerse preparando e informando porque el ser un buen profesonal no significa que lo sepamos todo, sino que es sabio el reconocer nuestras fallas

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	Erstellt von María Fernanda Ordoñez vor fast 3 Jahre