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Beschreibung
Mindmap von MARIA JOSE AGUIRRE GUERRERO, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von MARIA JOSE AGUIRRE GUERRERO
vor fast 3 Jahre
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FUNDAMENTOS TEÓRICOS
- Es un modelo pedagógico
- Bergmann y Sams definen el aula invertida como una
estrategia didáctica que transforma ciertos procesos que
habitualmente estaban vinculados exclusivamente al aula,
transfiriéndolos a un contexto extraescolar
- Se utiliza el tiempo de clases para
potenciar la adquisición y practicas de
conocimiento en el aula de clases
- Esta idea señala que esta práctica entre los
estudiantes estimula su esfuerzo en el aula.
- OBJETIVO:Aprovechar el tiempo en clase para
que los estudiantes apliquen los conceptos y
contenidos a los que han accedido previamente
- Beneficios
- Interactuar con los
demás estudiantes en el
aula
- Motivación extra del
estudiante
- Igualad de todos los
estudiantes
- Participación activa del estudiante en su
propio aprendizaje
- Interactuar con los
demás estudiantes en el
aula
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