Zusammenfassung der Ressource
ENTREVISTA ESTRUCTURADA Y SEMIESTRUCTURADA PARA DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL: PROBLEMAS Y APLICACIONES
- Nacen de la necesidad en el campo de la salud mental para dar un diagnóstico sin tanta dificultad.
- La dificultad nacía porque el concepto de las enfermedades mentales era muy generales.
- Están diseñadas para ser efectivas en la clarificación y precisión del diagnóstico.
- La entrevista clínica directa es el método más común de evaluación
- PROBLEMAS BÁSICOS DE LAS
ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS Y
SEMIESTRUCTURADAS
- Diferencias entre las dos:
- La estructurada:
- Sigue un orden de
preguntas estandarizado.
- Dividida en dos:
- 1. Estructurada
- Rígida, con
preguntas
específicas en
el orden
indicado, que
requiere
entrenamiento
para no
desviarse de la
misma.
- 2. Semisestructurada
- Lleva un
orden pero el
clínico puede
indagar más
en una
pregunta
haciendo
preguntas
que no
provea la
misma, pero
que sean
pertinentes.
- Abarca los síntomas más
relevantes de la mayor
cantidad de trastornos
posibles
- Reduce la variabilidad de
diagnóstico de un clínico
a otro.
- Propósitos de uso
- Investigación
- Clínica práctica
- Entrenamiento clínico
- La no estructurada:
- Está basada en las necesidades y respuestas
del paciente, así como, la intuición del clínico
- El clínico es completamente responsable de
preguntar y de la conclusión diagnóstica.
- Por lo que existe diferencia entre una
entrevista de un clínico y otro.
- VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS Y SEMIESTRUCTURADAS
- Ventajas
- Incrementa la
confiabilidad
- Disminuye la
variabilidad
porque las
preguntas son
estandarizadas
- Posee utilidad
como herramientas
de entrenamiento
- Promueven
el aprendizaje
de preguntas
diagnósticas
- Incrementa la validez
- Los criterios
diagnósticos
son cubiertos
de manera
sistemática y
completa
- Desventajas
- Puede
dificultar la
transferencia
- Porque la
entrevista
está
centrada
en el
problema
y no en la
persona
- Compensación de
amplitud frente a
la profundidad
- No puede
abarcar
todos los
tipos de
trastornos o
temas, ni a
profundidad
cada criterio
diagnóstico
de trastorno.
- Limitado
por la
validez del
sistema de
clasificación
propio