Tese - Continual Learning for Forecasting

Beschreibung

Mindmap am Tese - Continual Learning for Forecasting, erstellt von Heber Nogueira am 03/02/2022.
Heber Nogueira
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Zusammenfassung der Ressource

Tese - Continual Learning for Forecasting
  1. Introdução
    1. Aplicações de CL em tarefas de classificação
      1. Limitação de técnicas de IA a modelos estáticos
        1. Definição de Aprendizado Contínuo
          1. Diferença entre CL, LL, IL, Online L
            1. Meta-Learning
            2. Definição de CL
              1. Motivação
                1. Forecasting
                  1. Regressão
                  2. Esquecimento catastrófico
                    1. Dilema elasticidade-plasticidade
                    2. trabalhos relacionados
                      1. CLeaR como ponto de partida
                      2. Ausência de dados
                        1. Possibilidade de Transfer Learning do ME, por exemplo. Quanto tempo demoraria para se adaptar?
                          1. Um único modelo para todas as lojas e produtos da Falconi é infactível
                          2. Trabalhos relacionados
                            1. Regularização
                              1. Reamostragem
                                1. Arquiteturas dinâmicas
                                  1. Complementary Learning System
                                  2. Ideias
                                    1. LSTM
                                      1. Aprendizado por reforço
                                        1. TFT
                                          1. DeepAR
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                                          ESQUEMA DA TESE
                                          Apoio docente
                                          Pesquisa em educação - Artigo de Bernard Charlot
                                          Mirian Santos
                                          Fotografia: para ver e pensar
                                          amandampleite
                                          PROCEDIMENTO COMUM
                                          Debora Emmylly
                                          Bacia Hidrográfica do rio São Francisco
                                          Avani Torres
                                          II Ciclo de Seminário
                                          Prof. Paulo Alexandre Oliveira
                                          TESE DO MAPA: A fluência digital do professor é diretamente proporcional ao uso pedagógico das TD
                                          Alaim Souza Neto
                                          Psicologia Social
                                          Izabel Lamenha
                                          MICRORRESISTÊNCIA
                                          Ivonete Silva
                                          FILOSOFIA
                                          Laura Rubia