35766064
Beschreibung
Mindmap von Jenniffer Avendaño, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jenniffer Avendaño
vor mehr als 2 Jahre
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Los modelos de Gestión y las
habilidades gerenciales
- Modelos
- Mecanismo autoritario
- La obra de Taylor Principios de la Administración Científica, está ligada a los inicios de la
administración; aborda conceptos con el propósito de elevar la productividad organizacional. Estudia
la fuerza de trabajo en la producción, y cómo mejorar la eficiencia y el rendimiento
- Este proceso hace referencia a las acciones que realiza la
organización
- Busca
- Cumplimiento de los resultados mediante estrategias
- Recompensa
- Por parte de quien delega y dirige, se caracteriza por ser Autoritario
- Por parte de quien delega y dirige, se caracteriza por ser Autoritario
- castigos
- Recompensa
- Cumplimiento de los resultados mediante estrategias
- Busca
- Característica del modelo
- Exigencias mediante
- Resultados Rapídos
- Acciones dividas
- Buscando la productividad
- Minimos costos
- Optimizar los recursos
- Minimos costos
- Buscando la productividad
- Repetitivas
- Resultados Rapídos
- Exigencias mediante
- Busca Logros personales
- Estimulación Economica
- Dependiendo de los resultados
- Dependiendo de los resultados
- Estimulación Economica
- Este proceso hace referencia a las acciones que realiza la
organización
- La obra de Taylor Principios de la Administración Científica, está ligada a los inicios de la
administración; aborda conceptos con el propósito de elevar la productividad organizacional. Estudia
la fuerza de trabajo en la producción, y cómo mejorar la eficiencia y el rendimiento
- Participativo
- El modelo de liderazgo participativo de Vroom y Yetton (1973) relaciona la conducta de liderazgo y la
participación para la toma de decisión. A partir del reconocimiento de que las estructuras de la tarea
presentan demandas diferentes en actividades rutinarias y en actividades no rutinarias, la conducta
del líder debe adaptarse al tipo de estructura de la tarea. Modelo que es normativo y proporciona un
conjunto secuencial de reglas que pretenden determinar la forma y cantidad de participación en la
toma de decisión, en función de los diferentes tipos de situación.
- Se enfoca en el ser humano y su
comportamiento
- Trabajo en equipo
- Comunicación abierta
- Trabajo en equipo
- Canales de comunicación
- Internas
- Busca mediante
estrategias fomentar
- Innovación
- Competitividad
- Innovación
- Lograr lo objetivos
correspondiente
- reforzando la motivación
- la responsabilidad
- creación de
redes sociales
- equipos de alto rendimiento
- estimulación del entorno de la
organización
- reforzando la motivación
- Busca mediante
estrategias fomentar
- Internas
- Se enfoca en el ser humano y su
comportamiento
- El modelo de liderazgo participativo de Vroom y Yetton (1973) relaciona la conducta de liderazgo y la
participación para la toma de decisión. A partir del reconocimiento de que las estructuras de la tarea
presentan demandas diferentes en actividades rutinarias y en actividades no rutinarias, la conducta
del líder debe adaptarse al tipo de estructura de la tarea. Modelo que es normativo y proporciona un
conjunto secuencial de reglas que pretenden determinar la forma y cantidad de participación en la
toma de decisión, en función de los diferentes tipos de situación.
- Mecanismo autoritario
- habilidades Gerenciales
- Las habilidades gerenciales están
directamente relacionadas con el
liderazgo y la toma de decisiones.
- Estas habilidades se dividen en las
siguientes
- Habilidad humana
- Es la habilidad más requerida para el cargo
gerencial. Implica ser capaz de comunicarse e
interactuar de manera asertiva y eficiente
para lograr objetivos comunes.
- Es la habilidad más requerida para el cargo
gerencial. Implica ser capaz de comunicarse e
interactuar de manera asertiva y eficiente
para lograr objetivos comunes.
- Habilidad conceptual
- Son necesarias para desarrollar mapas mentales complejos y
abstractos sobre el área, lo que permite a la persona tener un
contexto claro del panorama y formular nuevos conceptos.
- Sin importantes porque sin ellas no sería posible ejecutar los objetivos y metas de una organización.
- Sin importantes porque sin ellas no sería posible ejecutar los objetivos y metas de una organización.
- Son necesarias para desarrollar mapas mentales complejos y
abstractos sobre el área, lo que permite a la persona tener un
contexto claro del panorama y formular nuevos conceptos.
- Habilidad técnica
- Es la suma de conocimientos profesionales enfocados a
procesos específicos. Hablamos del uso de recursos o
herramientas necesarias para desempeñar el cargo.
- Es la suma de conocimientos profesionales enfocados a
procesos específicos. Hablamos del uso de recursos o
herramientas necesarias para desempeñar el cargo.
- Habilidad humana
- Estas habilidades se dividen en las
siguientes
- Habilidades de mayor impacto
- Habilidades de índole persona
- involucran el desarrollo de la personalidad, la manera cómo enfrenta y soluciona los problemas, el
manejo del estrés.
- involucran el desarrollo de la personalidad, la manera cómo enfrenta y soluciona los problemas, el
manejo del estrés.
- Habilidades interpersonales
- tienen que ver con la actitud de apoyo a su equipo
de trabajo, la manera com soluciona los diferentes
conflictos, la estimulación a su equipo.
- tienen que ver con la actitud de apoyo a su equipo
de trabajo, la manera com soluciona los diferentes
conflictos, la estimulación a su equipo.
- Habilidades de los grupos
- la capacidad de nombrar, delegar y evaluar de manera
asertiva cada equipo que participa en el logro e innovación
de objetivos.
- la capacidad de nombrar, delegar y evaluar de manera
asertiva cada equipo que participa en el logro e innovación
de objetivos.
- Habilidades de índole persona
- Las habilidades gerenciales están
directamente relacionadas con el
liderazgo y la toma de decisiones.
- Referencias Bibliograficas
- 1.
https://www.psicologia-online.com/el-modelo-de-liderazgo-participativo-vroom-y-yetton-1782.html#:~:text=El%20modelo%20de%20liderazgo%20participativo%20de%20Vroom%20y%20Yetton%20(1973,para%20la%20toma%20de%20decisi%C3%B3n
- 2.
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/handle/20.500.12010/3439/Modelo%20para%20el%20Desarrollo%20de%20Habilidades%20Gerenciales%20del%20Comunicador%20Social.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- 3.
https://www.psicologia-online.com/el-modelo-de-liderazgo-participativo-vroom-y-yetton-1782.html#:~:text=El%20modelo%20de%20liderazgo%20participativo%20de%20Vroom%20y%20Yetton%20(1973,para%20la%20toma%20de%20decisi%C3%B3n.
- 3.
https://www.psicologia-online.com/el-modelo-de-liderazgo-participativo-vroom-y-yetton-1782.html#:~:text=El%20modelo%20de%20liderazgo%20participativo%20de%20Vroom%20y%20Yetton%20(1973,para%20la%20toma%20de%20decisi%C3%B3n.
- 2.
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/handle/20.500.12010/3439/Modelo%20para%20el%20Desarrollo%20de%20Habilidades%20Gerenciales%20del%20Comunicador%20Social.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- 1.
https://www.psicologia-online.com/el-modelo-de-liderazgo-participativo-vroom-y-yetton-1782.html#:~:text=El%20modelo%20de%20liderazgo%20participativo%20de%20Vroom%20y%20Yetton%20(1973,para%20la%20toma%20de%20decisi%C3%B3n
- Presentado Por: Jenniffer Avendaño Torres Código: 00000112318
Desarrollo de Habilidades Gerenciales 06 Marzo del 2022
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