Documental el Fenómeno de Finlandia - Educación

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Ideas principales del documental.
JENNY LENIS
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JENNY LENIS
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Documental el Fenómeno de Finlandia - Educación
  1. Cultura
    1. La docencia es una de las carreras más valoradas, por los tanto las familias se integran en el proceso de aprendizaje.
      1. Valores importantes: disciplina, esfuerzo y confianza
        1. Principios igualdad- equidad
          1. Las familias tienen alto nivel de vida donde todos tiene igualdad de oportunidades.
            1. Las personas confían en el sistema, las personas a las que se les brinda confianza se desempeñan mejor en su trabajo.
    2. Metodología
      1. Inserción al sistema educativo a partir de los 7 años.
        1. Carga horaria menor, 20 estudiantes, pocos exámenes, sistema flexible que involucra las TIC de manera responsable.
          1. Camaradería entre estudiantes y docentes, se enseña a los estudiantes a pensar, a ser críticos, reflexivos que construyan su conocimiento desde experiencias reales.
            1. Las actividades se realizan a largo plazo, trabajo autónomo esto deja tiempo a los docentes para dedicar tiempo a aquellos estudiantes que necesitan ayuda.
              1. Las clases pasan por un proceso de creación y supervisión se hace un análisis de clases para mejorarlas.
                1. Los estudiantes se involucran activamente en su aprendizaje. Comunidades de aprendizaje.
                  1. Adecuación de los programas de estudio en donde el estudiante tiene mayor participación.
      2. Poseen un currículo nacional y cada centro educativo tiene autonomía para organizar su programa de estudios.
        1. La planeación se realiza en conjunto estudiantes - docentes.
          1. Trabajan sobre el mismo objetivo (sujetos competitivos), Escuela integrada esta dirigida a todos no se separan por grupos el sistema es paralelo.
            1. La educación es gratuita, Currículo basado en emprendimiento, innovación.
              1. Los planes de estudio se apoyan en la investigación y adoptan la tecnología, no existe una brecha de logros.
                1. Sistema Educativo integral en donde se ofrece calidad y crecimiento a todos por igual, sin importar su origen.
                  1. La educación presenta el desarrollo de capacidades y habilidades y no un simple almacenamiento de notas.
        2. El docente
          1. Los docentes son profesionales con reputación.
            1. Para ser profesor se necesita estudiar una carrera de 3 años y 2 años de máster. Solo un porcentaje consigue la carrera. Basados en la investigación, orientación reflexiva e inquisitiva.
              1. Se deben obtener las mejores notas en el bachillerato.
                1. El docente debe ser el mejor, debe tener un alto grado de competencia, ya que es transformador de conocimiento y facilitador.
                  1. Profesor de aula: Énfasis en estudios pedagógicos. Profesor de asignatura: énfasis en su asignatura principal.
                    1. Los docentes tienen una constante revisión de los procesos de enseñanza de manera que buscan mejorarlos.
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