Esta etapa va desde los 6 a los 11 años, en esta
se podrán observar cambios físicos,
psicológicos, cognitivos y sociales. El final de
esta etapa nos llevará a la pubertad. Además
se caracteriza porque el niño crece en
autónoma y potencial
PSICOLOGICOS
Los niños no solo creen en estatura, los niños
también crecen interiormente. No sólo crecen
en estatura, sino también interiormente. ( La
vida como una aventura. La entrada a la
escuela, Tiempo libre, El juego en equipo)
SOCIALES
El desarrollo social es el proceso por el que el niño aprende a
interactuar con los que están a su alrededor. Les encanta estar con
amigos, eso de compartir aficiones, gustos y juegos es algo que les
hace sentir bien, y lo buscan. La influencia entre los iguales llega a
los hogares, en forma de palabras que no saben de dónde han
sacado los niños, ideas “divertidas” que no parecen de producción
propia
PREDISPONENTES
Estos factores puede ser: la obesidad, el estres, el
maltrato o violencia intrafamiliar, los hogares
disfuncionales, no salir de la zona de confort
Aspectos de la adolescencia
BIOLOGICOS
La adolescencia es una etapa que usualmente
comienza entre los 13 y 15 años de edad, tanto
hombres como mujeres experimentan cambios
físicos, psicológicos, emocionales y sociales. La
adolescencia empieza con la pubertad y se
consolida alrededor de los 19 años de edad.
PREDISPONENTES
Estos factores son: la sobreproteccion, el
autoritarismo, la agresion, la permisividad, la
autoridad dividida, un ambiente frustante y la
sexualidad mal orientada
PSICOLOGICOS
El o la adolescente puede volverse agresivo/a, rebelde, aislado/a e inestable.
Experimentan cambios en los estados de ánimo, de repente sienten depresiones o
rabia y luego felicidad. Crece la necesidad de sentirse admirado y valorado en los
grupos a los cuales pertenecen. Deseo sexual: sensación de impulso sexual ocasionada
por estímulos externos que, en algunas situaciones, se satisface con una relación
sexual o también con la auto estimulación de los órganos genitales
(masturbación).Erección: cambio anatómico del pene, en el cual, éste aumenta de
tamaño, gracias al incremento de contenido sanguíneo en una de las estructuras
anatómicas que lo conforman.
SOCIAL
Aparte de la importancia del crecimiento y desarrollo.
Quieren, (adquirir independencia familiar, tomar
conciencia de la imagen corporal y aceptacion del
cuerpo, la relacion con amigos, se establecen parejas y
creaciòn de una identidad).
HECHOS HISROTICOS DE LA PSICPATOLOGIA DE LA
NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA
La perspectiva evolutiva de la psicopatología presume que durante el
desarrollo se van integrando más los sistemas cognitivo afectivo social y
biológico del niño y del Adolescente permitiendo Así que diversos mecanismos
de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el desarrollo
de un trastorno.
Otro importante principio que sustenta la psicopatología evolutiva Es
que la persona ejerce un rol activo en la dirección del curso de su
desarrollo en presente sean importantes para el proceso del desarrollo
las elecciones que hacen la persona y la autor ganización se cree que
ejercen una influencia crítica creciente en su desarrollo
La integración de los sistemas biológicos
psicológicos y sociales de la persona sol para
explicar tanto la conducta adaptada como la
desadaptada