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Beschreibung
Mindmap von Evelyn De La Cruz, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Evelyn De La Cruz
vor mehr als 2 Jahre
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ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
- MODELOS
- SOR CALLISTA ROY: "MODELO
DE ADAPTACIÓN”
- RAMONA MERCER: "ADOPCIÓN DEL
ROL MATERNAL"
- KATHRYN E. BARNARD: "MODELO DE
INTERACCIÓN PADRE-HIJO”.
- Resalta la importancia de la interacción madre-hijo
y el entorno durante los tres primeros años de
vida, permitiendo el desarrollo de definiciones
conceptuales y operativas.
- MOYRA ALLEN: "MODELO. DE PROMOCIÓN DE
LA SALUD EN LA FAMILIA"
- Se efectúa, a través de pequeñas acciones
que permitan establecer el vínculo por
medio de acciones verbales y no verbales de
afecto.
- JOYCE TRAVELBEE: "MODELO DE
RELACIÓN ENFERMERO-PACIENTE"
- Trabajar en esta relación permitirá cumplir con
el objetivo de la enfermería, dar sentido al
sufrimiento del paciente pediátrico y cubrir las
necesidades tanto de él como de sus familiares.
- Se refiere a los pacientes como seres humanos
que necesitan asistencia. Sin un contacto directo y
una relación persona a persona es imposible
proporcionarles lo que necesitan.
- Trabajar en esta relación permitirá cumplir con
el objetivo de la enfermería, dar sentido al
sufrimiento del paciente pediátrico y cubrir las
necesidades tanto de él como de sus familiares.
- Permite entrelazar las acciones propias de la
enfermera, como un agente que proporciona cuidado
directo, pero también se apoya en la interacción con la
familia para involucrarla activamente en el cuidado
del paciente. pediátrico.
- Se efectúa, a través de pequeñas acciones
que permitan establecer el vínculo por
medio de acciones verbales y no verbales de
afecto.
- Se direcciona en la interacción madre-niño con
el entorno y en los datos empíricos acumulados
a través de escalas desarrolladas para
cuantificar la alimentación, la enseñanza y el
entorno.
- Resalta la importancia de la interacción madre-hijo
y el entorno durante los tres primeros años de
vida, permitiendo el desarrollo de definiciones
conceptuales y operativas.
- La aplicación de esta teoría conlleva una serie de
consecuencias para el ejercicio de la enfermería en el
ámbito de la salud de la mujer y de los lactantes.
- Se centra en la paternidad y en
la consecución de un papel
maternal en diversas poblaciones.
- KATHRYN E. BARNARD: "MODELO DE
INTERACCIÓN PADRE-HIJO”.
- La intervención de enfermería implica aumento,
disminución o mantenimiento de los estímulos
de manera que el paciente pediátrico pueda
enfrentarse a ellos y facilitar la adaptación.
- Resalta la capacidad de los niños para
adaptarse. Existen 4 modos o métodos de
adaptación: Fisiológica, autoconcepto, desempeño
de funciones, y relaciones de interdependencia
- RAMONA MERCER: "ADOPCIÓN DEL
ROL MATERNAL"
- SOR CALLISTA ROY: "MODELO
DE ADAPTACIÓN”
- Según la OMS, la enfermería pediátrica abarca la
atención autónoma y en colaboración dispensada a
la población infantil, incluso recién nacido o
lactante enfermos o no, y en todas circunstancias.
- TEORÍAS
- VIRGINIA HENDERSON "TEORÍA DE LAS
14 NECESIDADES BÁSICAS"
- FLORENCE NIGHTINGALE: "TEORÍA
DEL ENTORNO"
- La actividad de la enfermera está orientada hacia
la modificación del entorno como instrumento de
mejora en las condiciones de vida personales y de
la comunidad.
- DOROTHEA OREM: “TEORÍA
DEL AUTOCUIDADO"
- Pueden afectar la capacidad del individuo para
realizar actividades de autocuidado; por ejemplo
un padre o un tutor debe brindar continuamente
atención terapéutica al niño.
- NOLA PENDER:
"PROMOCION DE LA SALUD
- .Promover estilos de vida saludables en los
niños y familia en general.
- Tiene como objetivo ayudar a las personas a alcanzar
niveles más altos de salud y bienestar e identificar
aquellos factores que influyen en los comportamientos
que promueven la salud
- .Promover estilos de vida saludables en los
niños y familia en general.
- Las actividades de autocuidado se aprenden conforme
el individuo madura y son afectados por creencias,
culturales hábitos y costumbres de la familia y de la
sociedad., edad, etapa del desarrollo, y estado de salud
- Pueden afectar la capacidad del individuo para
realizar actividades de autocuidado; por ejemplo
un padre o un tutor debe brindar continuamente
atención terapéutica al niño.
- El fundamento de la teoría es el entorno, las condiciones
y fuerzas externas que influyen en la vida del paciente.
para que la naturaleza actúe sobre él y consiga evitar la
enfermedad, o alcanzar la recuperación.
- La actividad de la enfermera está orientada hacia
la modificación del entorno como instrumento de
mejora en las condiciones de vida personales y de
la comunidad.
- Se asume que todos los niños tienen las mismas necesidades
básicas, aunque la forma de satisfacerlas puede variar en
función de las circunstancias del niño, la cultura y el periodo de
desarrollo, por lo que requieren diferentes satisfactores.
- Cuando alguna necesidad se altera, la enfermera actúa
como sustituta, colaboradora y compañera del paciente y
su familia; trabajando en interdependencia con otros
profesionales de la salud..
- FLORENCE NIGHTINGALE: "TEORÍA
DEL ENTORNO"
- VIRGINIA HENDERSON "TEORÍA DE LAS
14 NECESIDADES BÁSICAS"
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