Lineamientos curriculares

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Mindmap am Lineamientos curriculares, erstellt von SABOGAL TRUQUE JUAN MANUEL am 25/07/2022.
SABOGAL TRUQUE JUAN MANUEL
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Zusammenfassung der Ressource

Lineamientos curriculares
  1. Contexto
    1. tiene que ver con los ambientes que rodean al estudiante y que le dan sentido a las matemáticas que aprende.
      1. Manipulación
        1. Activación capacidad mental
          1. Reflexión sobre su propio pensamiento
            1. Prepararse para los retos de otras ciencias
            2. De la vida diaria
              1. De las mismas matemáticas
                1. De las otras ciencias
                2. Procesos generales
                  1. Razonamiento
                    1. Formular hipotesis
                      1. Hacer conjeturas
                        1. explorar ejemplos y contraejemplos
                          1. probar y estructurar argumentos
                            1. generalizar propiedades y relaciones
                              1. identificar patrones y expresarlos matematicamente y plantear preguntas
                                1. reconocer distintos tipos de razonamiento y distinguir y evaluar cadenas de argumentos
                                  1. justificar estrategias y procedimientos en acción en el tratamiento de situaciones problemas
                                    1. dar cuenta del como y el porqué de los caminos que se siguen para llegar a conclusiones
                                    2. Resolución y planteamientos de problemas
                                      1. desarrollar, aplicar diferentes estrategias y justificar la eleccion de metodos e instrumentos para la solucion de problemas
                                        1. justificar la pertinencia de un cálculo exacto o aproximado en la solución de un problema y lo razonable o no de una respuesta obtenida.
                                          1. verificar e interpretar resultados a la luz del problema original y generalizar soluciones y estrategias para dar respuesta a nuevas situaciones problema.
                                            1. capacidad para formular problemas a partir de situaciones dentro y fuera de las matematicas.
                                            2. Comunicación
                                              1. interpretar
                                                1. usar diferentes tipos de representación
                                                  1. describir relaciones matemáticas
                                                    1. relacionar materiales fisicos y diagramas con ideas matematicas
                                                      1. modelar usando el lenguaje escrito, oral, concreto, pictórico, gráfico y algebraico.
                                                        1. manipular proposiciones y expresiones que contengan símbolos y fórmulas
                                                          1. utilizar variables y construir arguntaciones orales y escritas
                                                            1. interpretar lenguaje formal y simbolico y traducir del lenguaje natural al simbólico formal.
                                                            2. Modelación
                                                              1. Elaboración, comparación y ejercitacion de procedimientos
                                                              Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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