Rol de los contenidos

Debe comprender
1. que el educando es:
  1. es un ser humano
    1. biopsicosocial
      1. que vive en un contexto cultural
        cambiante
Las aulas deben ser vistas como:
1. sistemas abiertos sencibles
  1. a los procesos
En el proceso de enseñanza
1. no debe haber jerarquía
2. visto como multinivel
Basarse en la nueva aula
1. no sentirse el amo, ni dueño
2. caracterizada por:
  1. la horinzontalidad
  2. interculturalidad
  3. no linealidad
Acompñante ognitivo
1. enfatiza en la práctica
flexible, motivador, innovador
1. que refleje clara,mente
  1. aprender a apender
  2. aprender a vivir juntos
Deben tener como objeto
1. la vida en su conjunto
Partir desde las necesidades
1. e intereses
  1. de los estudiantes
    1. fomentar
      1. la pasión por conocer
        hacer esfuerzos por reactivarla
Contextualizar los contenidos
Que permitan saber usar el conocimiento
1. saber buscarlos
2. darles un sentido para aplicarlos
Trasnmitir que:
1. la ciencia y el conocimiento sirven
  1. para mejorar la vida
  2. y encontrar un sentido
No promover los contenidos memorísticos
1. reemplazar por:
  1. aprendizaje significativo
    1. relación entre:
      1. el contenido y la realidad
      2. la práctica
      3. la aplicabilidad

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von Daniel Torres vor mehr als 2 Jahre