Breve Historia de la Psicología y Corrientes Psicológicas

Origen
1. Los griegos fueron los pioneros en el estudio del alma y fue dada por la perspectiva naturalista que lideraba ARISTÓTELES (384-322 a.C) y perspectiva espirtualista liderada por PLATÓN (427-347 a.C)
  1. A su vez dividieron en dos posturas para entender la psicología el empirismo y el racionalismo.
2. EDAD MEDIA
  1. TOMÁS AQUILO (1225-1274) hace una reinterpretación de la psique humana dada ya por el modelo de Aristóteles. La visión heliocéntrica fue importante para el psiquismo.
3. SIGLO XVII
  1. RENÉ DESCARTÉS (1569-1642) estudió la concienciia. El racionalismo de Descártes se vio acompañado por Leibniz (noción del inconsciente). Kant (análisis fenomenológico) y Herbart (estudio de psicofísica)
4. El empirismo inglés abordó la explicación de la mente, donde se desarrolla que la experiencia sensorial es la que genera ideas en la mente.
  1. Está corriente después de haber sido desarralloda por FRANCIS BACON (1561-1626), en Inglaterra THOMAS HOBBES (1588-1679) consolidó está corriente y demostró que el cerebro se activa por objetos externos.
    1. Pero, JOHN LOCKE (1632-1704) graba experiencias sensoriales en forma de ideas en 1690-
5. SIGLO XVIII
  1. DAVID HARTLEY (1705-1757) sistemiza la organización de ideas de conciencia con principios asociativos, esto asociada a la filosofía de Aristóteles.
6. Después de empirismo llega los ASOCIANISTAS
  1. Llega la filosofía experimental que se dio en Alemania y Francia, se da el descubrimiento de la naturaleza eléctira de impulso nervioso y estudio de HELMHOLTZ (1821-1894), donde de importancia desarrolló que el impulso nervioso facilitaba la sensación y se trasmitía en percepción.
7. JOSEPH GALL (1758-1828) donde se estudió las facultades mentales y la personalidad. El Francés PIERRE FLOURENS (1824-1880) estudió alteraciones del habla.
8. Fliosofía griega primeros planteamientos piscológicos, hasta el siglo XIX fue la psicología filosófica.
  1. Alcanzó su desarrollo filosófico en Alemania por WILHEM WUNDT (1832-1920) y fundó el primer laboratorio de psicología experimental de Leipzing en 1879.
Definición
1. La psicología es la ciencia de la conducta y de los procesos mentales.
2. Se dice que es una ciencia, debido que para obtener conocimientos, se basa en el método cientifíco.
3. Por otro lado, la conducta hace referencia a las acciones y respuestas de los organismos (observables, pontencialmente medibles y, lo cual, verificables).
4. Por último, el término procesos mentales abarca actividades privadas, internas, que no pueden ser directamente observadas, se suelen distinguir (cogniciones y los afectos).
Objetivos
1. Describir: pretende describir la conducta y los procesos mentales de manera precisa y completa.
2. Predecir: En ocasiones, la psicologìa permite predecir conductas.
3. Explicar: Pretenden explicar las conductas y procesos mentales que estudia, por lo cual se basan en teorías.
4. Influir: Pretende también influir de manera positiva en la conducta y en los procesos mentales.
CORRIENTES Y ESCUELAS PSICOLÓGICAS
1. Estas aparencen en la psicología contemporánea debido a la aparición de psicología científica, que traspasaron Alemania son las escuelas destacadas del siglo XX y que dan paso a la psicología norteamericana.
2. Psicología experimental alemana: Alemania finales del siglo XIX.Autor: Wundt. Estudio de procesos mentales simples y complejos.
3. Estructuralismo: EE.UU, (1900-1920). Autores: E. Titchener. Elementos mentales.
4. Funcionalismo: EE.UU, (1900-1920). Autores: Dewey, Angell, Catell y Thorndike. Estudio de la función adaptativa de la conciencia al entorno.
5. Conductismo: EE. UU, (1910-1950). Autores; Watson. Conducta Humana
6. Gestalt: Alemania, (1930-1950). Autores: Wertheimer, Kohler, Koffka y Lewin. Percepción de los objetos.
7. Psicoanálisis: Alemania, (1900-1960). Autores: S. Freud, Adler, Jung, A. Freud y Klein. Trastornos psicológicos, procesos inconscientes, y psiquismo.
8. Neoconductismo: EE.UU, (1940-1960). Autores: Tolman, Hull, Skinner. Estudio de modificación de conducta (reforzadores positivos y negativos)
9. Humanismo: EE. UU, (1950-1970). Autores: Maslow y Rogers. Estudio de potencialidad, bienestar y autorrelación del sujeto
10. Cognitivismo: EE. UU, (1950-). Autores: Miller y Bruner. Procesos por los que la información sensorial es transformada, reducida, elaborada, almacenada, recuperada y utilizada.

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