CURRICULUM, PROGRAMA Y PROGRAMACION

Beschreibung

Mindmap am CURRICULUM, PROGRAMA Y PROGRAMACION, erstellt von maria ismelda molinasuarez am 16/10/2015.
maria ismelda  molinasuarez
Mindmap von maria ismelda molinasuarez, aktualisiert more than 1 year ago
maria ismelda  molinasuarez
Erstellt von maria ismelda molinasuarez vor mehr als 9 Jahre
41
0

Zusammenfassung der Ressource

CURRICULUM, PROGRAMA Y PROGRAMACION
  1. Términos Claves
    1. CURRÍCULUM
      1. Conjunto de los supuestos de partida, de las metas que se desea lograr y los pasos para alcanzarla
        1. Se considera importante trabajar en la escuela año tras año
        2. Quienes trabajan
          1. Los profesores eran los que llevaban a cabo sus previsiones
            1. Se le especializaba para que desempeñara con calidad y eficacia
          2. Wulf y Schave: el profesorado tiene practica como consumidor del curriculum, pero no como diseñador
          3. PROGRAMA
            1. Constituye el punto de referencia para el profesor que quiera reflexionar sobre lo que es su trabajo
              1. Refleja el marco al que ha de acomodarse la enseñanza
              2. Una característica
                1. Es la prescripción, el carácter normativo y obligatorio de sus previsiones
                2. Conocimientos, habilidades, valores y experiencias comunes y compartidas por un pueblo
                  1. Recoge los mínimos comunes a toda una sociedad, lo que constituye la estructura común de una cultura
                    1. Reynolds y Skilbeck
                      1. El objetivo es construir una comunidad desarrollando los valores a través del desarrollo de experiencia escolares adecuadas y comunes a todos
                      2. Condiciones
                        1. Integrar lo antiguo y conocido con lo nuevo
                          1. Generar una fuente dinámica de contraste y diferenciación didáctica
                            1. Implicación de la comunidad educativa en el desarrollo
                            2. CARACTERISTICAS FORMALES
                              1. A NIVEL DEL LENGUAJE
                                1. Expresado en términos claros y comprensibles
                                  1. Dentro de el es normativo, qué mínimo, qué orientativo
                                  2. A NIVEL DE INDICACIONES
                                    1. Conocimientos
                                      1. Estén referidas en el ámbito sociólogo y cultural
                                    2. FUNCIONES PROFESORES
                                      1. Contrato
                                        1. Control
                                          1. Profesionalización
                                            1. Comparación
                                              1. Protección
                                              2. FUNCIONES A LOS PADRES
                                                1. Información
                                                  1. Facilitación de la colaboración
                                                  2. FUNCIONES A LOS ALUMNOS
                                                    1. Indicación
                                                    2. AUTORIDADES ESCOLARES
                                                      1. Fundamentación de las decisiones
                                                        1. Control
                                                        2. FUNCIONES SISTEMA ESCOLAR Y EDUCATIVO
                                                          1. Innovación
                                                            1. Estabilización
                                                          2. PROGRAMACION
                                                            1. Completar el programa, acercarlo a la realidad en la que se va ha desarrollar
                                                              1. CONDICIONES
                                                                1. Toma de decisiones
                                                                  1. Contenidos, métodos, prioridades , recursos
                                                                    1. Situación general, permanente o coyuntural de la escuela y los alumnos
                                                                    2. Escuelas eficaces
                                                                      1. se caracterizan
                                                                        1. Vinculación a la comunidad
                                                                          1. Objetivos compartidos
                                                                            1. Alto nivel de expectativas
                                                                              1. Planificación, diseño, evaluación y preparación de materiales
                                                                            2. Es el camino que recorre cada escuela para responder las nesecidades edeucativas de los alumnos
                                                                          Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                          ähnlicher Inhalt

                                                                          A-Z E-Learning Trends die du kennen solltest
                                                                          AntonS
                                                                          Französische Revolution
                                                                          Markus Grass
                                                                          Einstufungstest Italienisch Niveau B1.1
                                                                          SprachschuleAktiv
                                                                          PuKW Step 6 Teil 2
                                                                          Mona Les
                                                                          Themen Geschichte
                                                                          barbara91
                                                                          Vererbung
                                                                          Greta Warnke
                                                                          Einführung für GoConqr - Kurzversion
                                                                          Laura Overhoff
                                                                          Folien: Systemtheorie
                                                                          tschiggli
                                                                          Prüfungsfragen Katalog : Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde (Fertig)
                                                                          Katharina Schöps
                                                                          GPSY ALPS
                                                                          meike höfliger
                                                                          Kommunikationssoziologie (KSOZ) Grimm 2017/18
                                                                          Benedikt Zöchling