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38095233
LA PERSONA COMO EJE FUNDAMENTAL DEL PARADIGMA HUMANISTA
Beschreibung
PERSONA HUMANISTA
Keine Merkmale angegeben
ni una
educación
Mindmap von
Erick De Jesus Hernandez Martinez
, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von
Erick De Jesus Hernandez Martinez
vor etwa 2 Jahre
35
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Zusammenfassung der Ressource
LA PERSONA COMO EJE FUNDAMENTAL DEL PARADIGMA HUMANISTA
EL SENTIDO DE LA EDUCACION.: EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS
IMPLICA
RELACION CON EL OTRO, INVOLUCRARSE, SER RESPONSABLE DE LA TRASCENDENCIA NO SOLO PERSONAL SINO CONJUNTA
EL PROCESO DE APRENDIZAJE
ES EL ENCUENTRO DE LOS SERES HUMANOS PARA LA TAREA COMUN DE CRECIMIENTO PERSONAL
LA EDUCACION
ES INTERRELACION , ES COMUNICACION HUMANA,ES DIALOGO
UNA VISION DESDE EL ENFOQUE HUMANISTA DE LA FILOSOFIA Y LA PSICOLOGIA
EL PARDIGMA HUMANISTA
POSTULA A LA PERSONA COMO EJE CENTRAL DEL MODELO
PROPUESTA PEDAGOGICA DE LAWERENCE KOHLBERG
ES UNA DE LAS INFLUENCIAS IMPORTANTES EN LA PEDAGOGIA HUMANISTA
TIENDE UN PUENTE DE ENLACE
CON EL CONSTRUCTIVISMO
CON EL COGNITIVO DE PIAGET
PROPUESTA FILOSOFICA
SE HACE HINCAPIE
EN EL SUJETO
COMO LA PRINCIPAL FUENTE DE DESRROLLO INTEGRAL
LA EDUCACION DEMOCRATICA
EN EL HUMANISMO
LA ESCUELA PROMUEVE UNA EDUCACION DEMOCRATICA
SE FOMENTA
ORIENTACION EN LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACION
LA EDUCACION DEMOCRATICA
CONSISTE EN CENTRAR EN EL ESTUDIANTE LA RESPONSABILIDAD DE SU EDUCACION
EL ESTUDIANTE
ES CONSIDERADO
UN SER CON INICIATIVA
CON NECESIDAD DE CRECER
AUTODETERMINADO, ACTIVO
CAPAZ DE RESOLVER PROBLEMAS
LA EDUCACION
APOYA A QUE LOS ESTUDIANTES SE RECONOZCAN COMO PERSONAS UNICAS
CONTRIBUYE A QUE DESARROLLEN SUS POTENCIALES
EL PROFESOR
DEBE TENER PRESENTE
CADA ESTUDIANTE ES DIFERENTE
CARACTERISTICA
ESTILOS DE APRENDIZAJE DIFERENTE
ES FACILITADOR DE LA CAPASIDAD
AUTOREALIZACION DE SUS ESTDIANTES
FOMENTAR LAS ACTIVIDADES AUTODIRIGIDAS
AUTOAPRENDIZAJE Y CREATIVIDDA
LA EVALUACION
PROMUEVE
EL CRECIMIENTO CoNTINUO DE LOS ESTUDIANTES Y SU MADURACION
FOMENTA EN LOS ESTUDIANTES
LA CREATIVIDAD
AUTOCRITICA
CONFIANZA EN SI MISMO
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