GT: Elaborar un portafolio docente que recoja las características fundamentales de la educación de adultos en la actualidad

Identificar a la andragogía como ciencia de la educación
1. Por medio de
  1. La andragogía como ciencia pedagógica
    1. Objeto de estudio de la andragogía.
      1. Principios y objetivos de la Andragogía.
Asignatura: Andragogía
PROCESOS
1. Reconocer las características y las etapas de la adultez
  1. Por medio de
    1. Adulto: definición, etapas.
      1. Características del aprendizaje en adultos.
2. Utilizar las características de la educación de adultos en la clase contemporánea.
  1. Aplicando
    1. Papel del facilitador de procesos en la educación de adultos
      1. Formas de facilitación de procesos de educación en personas jóvenes y adultas.
        GRAN TAREA
3. Por medio de
Relacionar la educación de adultos con las tendencias contemporáneas al respecto.
1. Tendencias contemporáneas de la educación de adultos
  1. Paulo Freire y la educación de adultos.
    1. Fundamentos teóricos de la educación de adultos.

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