Comunidad educativa

LIDERAZGO
1. El liderazgo pedagógico contribuye a la formación ética del alumnado en contextos de educación escolar (Concha et al, 2022)
MIRADA SOCIOCRITICA Y POSMODERNA
1. Se concluye que la educación del siglo XXI amerita ser repensada y reflexionada en función de las necesidades que presenta cada entorno, con miras a incluir las nuevas identidades que existen en las diversas sociedades. Esto, a su vez, exigirá que las instituciones educativas, sobre todo, en América Latina, actualicen sus normativas y reglamentos, trascendiendo las lógicas pedagógicas tradicionales, ultraconservadoras y acríticas. (Concha et al, 2022)
LA COEDUCACION
1. La cual pretende potenciar las fortalezas del alumnado, respetando sus diferencias y propiciando un espacio para que se desarrollen en equidad, para construir un futuro que no los/as confronte, sino les permita vivir en igualdad de condiciones (Simón, 2000). (Concha et al, 2022)
INCLUSION EDUCATIVA
1. Clima organizacional adecuado, contar con una infraestructura adaptada para la atención de cada estudiante con discapacidad, y buen material pedagógico.(Concha et al, 2022)
INCLUSION
1. La inclusión puede hacer referencia a todos los aspectos culturales que indiquen diferenciaciones entre las personas (nacionalidad, etnia indígena, género, orientación sexual, nivel socioeconómico, religión, etc.) (Ramírez-Íñiguez, 2020). (Concha et al, 2022)
CENTRO DE EDUCACION ESACOLAR
1. El deber de toda escuela es promover la justicia social y el desarrollo sostenible.(Concha et al, 2022)

Nächster

Comunidad educativa

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

ähnlicher Inhalt

	Erstellt von Carolina Cortes vor etwa 2 Jahre