Necesidad de reformar la educación pública

Motivos
1. Económicos
  1. Cómo educamos a los niños para que encuentren su lugar en la economia del siglo XXI
    1. Problema: se educa a los niños igual que antiguamente
      1. Consecuencia: millones de niños son alienados y no ven motivos para ir a la escuela
        Son sometidos a muchísimos estímulos
        Consecuencia: se distraen de materias aburridas y son criticados por ello.
        Esto provoca TDAH
        Sube debido al aumento de exámenes extandarizados
      2. Solución
        Educarles fomentando su expresividad artística, musical, corporal etc.
        Agruparles atendiendo a otros criterios
        Disciplinas que domina cada uno
        momentos del día de máximo rendimiento
        Si prefieren grupos grandes, pequeños o ellos solos.
        Pensamiento divergente
        Capacidad de crear cosas que tienen valor
        Pensamiento lateral
        Niñez
        Muchos destacan
        Adulto
        Pocos
        Se educan a través de normas como
        Solo hay una respuesta, no copiar...
        Fomentar la colaboración
        Error
        Educación basada en industrialismo
        Separación
        Agrupación por misma edad
2. Culturales
  1. Necesidad de educar a los niños para que tengan identidad cultural
    1. Globalización
Propone elevar los estándares
1. Problema: fue diseñada para una época diferente y concibe como verdadera inteligencia
  1. Razonamiento deductivo
    1. Habilidad académica
      1. Perjudica
        Experiencias con los sentidos
      2. Favorece
        Experiencias anestesicas
  2. Conocimiento de los clásicos
Considera dos tipos de alumnos:
1. Académicos
  1. Solo unos pocos
2. No académicos
  1. Mucha gente brillante cree que no lo es y abandona

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