Zusammenfassung der Ressource
organizadores graficos revisados en la unidad ll
- Glico
- Pregunta central: centro
- Conceptos o referencias teóricos: lado izquierdo
- Acciones metodológicas: lado derecho
- acontecimiento: base
- cuadro comparativo
- Se identifica y se escribe las
características de cada objeto o
evento
- Marca los parámetros a comparar.
- Se identifica los
elementos que se
desean comparar.
- Construir afirmaciones donde se mencionen las
semejanzas o diferencias mas relevantes de lo elementos
mencionados
- Elaborar conclusiones acerca de
lo comparado
- mapa mental
- Anotar palabras claves.
- Usar siempre una imagen
central.
- Empleaar al estilo personal para manifestar creatividad.
- Utilizar flechas al conectar diferentes
seciones, emplear colores y códigos
- expresar conocimientos que han
sido almacenados en el cerebro
- mapa conceptual
- Leer y comprender el texto.
- utilizar correctamente la simbología:
ideas o conceptos, conectores y flechas.
- Localizar y subrayar las
ideas o palabras claves
- Determinar la jerarquización
- Diagrama Causa y
Efecto
- Registrar la frase que
resume el problema.
- También conocida como
diagrama de Ishikawa y
diagrama de Espina de pescado
- Es utilizada para identificar las
posibles causas de un problema
específico.
- Fue desarrollado en 1943
por el profesor Kaoru
Ishikawa
- Dibujar y marcar las
espinas principales
- realizar una lluvia de
ideas de las causas del
problema
- Identificar los candidatos
para la causa mas
probable
- Linea de tiempo
- Establece la duración necesaria.
- Define la fecha de inicio
- Nos ayudan a ver cosas que
ocurren en la historia de una
manera ordenada y visual
- Define la fecha de finalización.
- Establece el periodo de tiempo.
- Determina el estilo de la línea
deseada: horizontal o vertical.
- Diagrama de ven
- representación gráfica de óvalos o círculos
- círculos se sobreponen entre sí
- se conoce como intersección
- cada óvalo o círculo es un conjunto diferente